地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O4),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:
(1)黃曲2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有
 
g氧元素.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)化學(xué)式表示的意義,相對(duì)分子的質(zhì)量的計(jì)算,根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量乘以物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)得元素的質(zhì)量,
以及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對(duì)原子量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)的相對(duì)分子量
×100% 進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)一個(gè)黃曲霉素B2(化學(xué)式C17H14O6)分子是由17個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故黃曲霉毒素B2(C17H14O6)中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)之比=17:14:6;
(2)黃曲霉毒素B2(C17H14O6)的相對(duì)分子質(zhì)量=12×17+1×14+16×6=314;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為:15.7g×
16×6
12×7+1×14+16×6
×100%=4.8g
故答案為:(1)17:14:6;(2)314;(3)4.8.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( 。
A、H2SO4 Na2O   C  CO   NaCl
B、Mg(OH)2   CuSO4 C   HCl   CO2
C、KOH   HNO3 O2   Na2CO3 SO3
D、HCl   NaOH   NH4NO3   O2 P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中硬水和軟水,用我們所學(xué)化學(xué)知識(shí)加以區(qū)別( 。
A、過濾B、蒸餾
C、加肥皂水D、加木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 

(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,用D裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可用的發(fā)生裝置為B或C,用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)第一朵紫色干花噴上水,紫花(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)
 
;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花
 
;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花
 

(2)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:
 
(填物質(zhì),下同)不能使紫色石蕊變紅;那么肯定是它們反應(yīng)生成的新物質(zhì)
 
使紫色石蕊變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)將第三朵花從花瓶中取出,小心烘烤,現(xiàn)象是
 
,該現(xiàn)象說明
 
,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用如圖裝置制取氧氣,請(qǐng)回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)若用高錳酸鉀制氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,試管口略向下傾斜的目的是
 
.用排水發(fā)收集氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)?div id="lltbhld" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
進(jìn)入水槽中并溶于水中的緣故,為了防止實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述先現(xiàn)象,相應(yīng)改進(jìn)的措施是
 

(3)若用B裝置制取氧氣,所反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(4)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,這種操作會(huì)引起什么后果?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,各取少量在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,對(duì)該氣體展開一系列探究.
此氣體是什么氣體?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體是
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)若一定質(zhì)量的維生素C中含碳元素的質(zhì)量為12g,則含氧元素的質(zhì)量為
 
g;
(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的變化分為
 
 
,我們把沒有其他物質(zhì)生成的變化叫
 
,把在變化中生成其他物質(zhì)的變化叫
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案