已知碳和氧化銅組成的混合物中,經(jīng)檢測得知其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16%,則其中炭的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、12%B、20%
C、16%D、64%
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)在氧化銅中氧元素和銅元素元素的質(zhì)量比是定值,根據(jù)氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算銅元素的質(zhì)量分數(shù),碳元素的質(zhì)量分數(shù)為1-銅的質(zhì)量分數(shù)-氧的質(zhì)量分數(shù),從而確定碳元素的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:在氧化銅中氧元素和銅元素元素的質(zhì)量比是:16:64=1:4;氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16%,所以銅元素的質(zhì)量分數(shù)是4×16%=64%,故炭的質(zhì)量分數(shù)為:1-16%-64%=20%;
答案:B
點評:本題考查了混合物的計算、質(zhì)量分數(shù)計算等,難度中等,根據(jù)化學式判斷氧化銅中氧、銅元素的質(zhì)量比是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、切肉絲前先磨刀,是為了在壓力相同時,減少受力面積,減小壓強
B、在雪花的形成過程中,水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),水分子由不斷運動變?yōu)殪o止不動
C、石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隔,且間隔隨壓強增大而明顯減小
D、用凸面鏡集中陽光可以引燃枯草,是因為陽光為枯草的燃燒提供了熱量,使溫度達到枯草的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗氫氣純度時,用右手拿住充滿氣體的試管移近火焰時應(  )
A、試管口向下傾斜
B、試管口向上
C、試管保持水平管口向外
D、以上三種全可以

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科目:初中化學 來源: 題型:

美國化學教材把化學反應分為5種類型,除化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應外,還有一種叫燃燒反應,它是指一種物質(zhì)快速結合氧氣生成一種或多種氧化物的反應.下列反應既屬于化合反應又屬于燃燒反應的是(  )
A、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
B、CaO+H2O═Ca(OH)2
C、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
D、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

大氣中CO2含量增大,會造成“溫室效應”,下列情況會造成大氣中CO2含量增大的是( 。
A、人和動物的呼吸作用
B、開發(fā)新能源,如太陽能、風能等
C、植樹造林,增大綠化面積
D、大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、糖水、水
B、空氣、醬油
C、冰水混合物、鹽水
D、氮氣、氦氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中不屬于化學研究領域的是( 。
A、開發(fā)可推進火箭的高能燃料
B、合成新的化學藥物
C、研制“材料之星”--納米材料
D、設計電腦程序

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科目:初中化學 來源: 題型:

在①H2,N2,O2,CO;②SO2,Na2O,P2O5,CO2;③HCl,H2SO4,NaHCO3,HNO3三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( 。
A、H2,P2O5,H2SO4
B、N2,SO2,HCl
C、CO,Na2O,H2SO4
D、CO,Na2O,NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去).實驗步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為A克;
③準確稱得B克的純堿樣品放入容器b中;
④連接裝置;
⑤打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑥打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為C克.
試回答:
(1)若⑤⑥兩步的實驗操作太快,則會導致測定結果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(2)步驟⑥的目的是
 
,裝置A中試劑可選用
 
;
(3)若沒有C裝置,則會導致測定結果_
 
(填“偏大”或“偏小”);
(4)根據(jù)此實驗,寫出計算純堿樣品純度的公式:
 

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