已知A、B是兩種常見(jiàn)的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物．它們之間在一定條件下存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+甲→B+乙．請(qǐng)判斷并回答下列問(wèn)題．
（1）上述化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
；
（2）若A、B都是金屬單質(zhì)，寫(xiě)出一個(gè)符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：
 
；
（3）請(qǐng)選擇兩種固體物質(zhì)在一定條件下發(fā)生符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)A、B是兩種常見(jiàn)的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物，可以知道反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)，然后依據(jù)反應(yīng)物和生成物的要求，結(jié)合學(xué)過(guò)的反應(yīng)分析合理的反應(yīng)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：解：A、B是兩種常見(jiàn)的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物，可以知道反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)，然后依據(jù)反應(yīng)物和生成物的要求，結(jié)合學(xué)過(guò)的反應(yīng)分析合理的反應(yīng)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須遵循質(zhì)量守恒定律，所以
（1）通過(guò)推導(dǎo)可知，上述化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為：置換反應(yīng)；
（2）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)中鐵與銅是金屬單質(zhì)，硫酸銅與硫酸亞鐵是化合物，符合題目要求，所以化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）木炭和氧化銅都是固體，木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，符合題目要求，所以化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
故答案為：（1）置換反應(yīng)；
（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和置換反應(yīng)的判斷和應(yīng)用，難度不大，解題的關(guān)鍵是熟練掌握常見(jiàn)的反應(yīng)并分析反應(yīng)的特點(diǎn)找出合適的反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠(chǎng)生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：
（1）維生素D種類(lèi)較多，其中維生素D2的化學(xué)式為 C28H44O，其中各元素的質(zhì)量比為：
 
．
（2）各元素的原子個(gè)數(shù)比為：
 
；
（3）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
；
（4）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是
 

A．氧化鈣       B．氫氧化鈣       C．葡萄糖酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題
①銨根離子
 
  ②引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
 
（填化學(xué)式）
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法
 

④檢驗(yàn)二氧化碳的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義：Ca2+
 
；
-2
S
 
；N2
 
；2CO2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，已探明蘊(yùn)藏量豐富的東海天然氣，將于今年年底開(kāi)采并輸入我省，紹興市是首批受益的城市之一．已知天然氣的主要成分是甲烷（CH4），通常情況下，CH4是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲烷由
 
種元素組成．
（2）CH4作為一種優(yōu)質(zhì)燃料，在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）假如采用如圖裝置收集CH4氣體，則氣體入口為
 
（填：“a”或”b”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性（圖F）．當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀(guān)察到
 

A．長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B．瓶中液面明顯上升
C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升
D．注射器內(nèi)有液體
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己所選擇的這種氣體．
實(shí)驗(yàn)操作：
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 

（5）若用E裝置對(duì)你選氣體進(jìn)行干燥，可在瓶?jī)?nèi)裝
 
；進(jìn)氣管應(yīng)該連接在
 
（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從下列選項(xiàng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：
A．二氧化硫  B．二氧化碳  C．氫氧化鈉  D．碳酸氫鈉  E．水   F．酒精  G．石油  H．煤
①被譽(yù)為“生命之源”的是
 
②被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是
 

③能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
 
④造成酸雨的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
2個(gè)鐵原子
 
   3個(gè)二氧化碳分子
 
  2個(gè)鐵離子
 

5個(gè)硝酸根離子
 
  硫酸鋁
 
  氫氧化鎂中鎂顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、百煉成鋼B、死灰復(fù)燃
C、火上澆油D、玉不琢，不成器

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