17．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．O2-2個(gè)氧原子B．2O2-2個(gè)氧分子C．O2--2個(gè)氧離子D．2O-2個(gè)氧元素

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氧原子，就可表示為：2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氧分子可表示為：2O2，故選項(xiàng)正確；
C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氧離子可表示為：2O2-；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水是一種重要的資源．
（1）走進(jìn)科技館我們會(huì)看到“太陽(yáng)能電解水制氫-氫的儲(chǔ)存運(yùn)輸-燃料電池驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)”的全過(guò)程（如圖），同學(xué)們可按照指示順序，依次按下啟動(dòng)按鈕，觀察各步的現(xiàn)象．當(dāng)同學(xué)們按下第一個(gè)按鈕時(shí)，模仿太陽(yáng)光的燈亮起，光線照到前方的光伏板上發(fā)電，利用電能電解水，利用該裝置電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附有色或有味的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)與圖象關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量的氫氧化銅固體
B．向一定量的碳酸氫鈉固體中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量
C．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置為AC（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為BE（填字母），將二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．某氣體X可能是H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種組成，為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．【假設(shè)每一步氣體均完全反應(yīng)】

氣體通過(guò)有關(guān)裝置時(shí)觀察到的現(xiàn)象如下：
裝置編號(hào)ABCDE
試　　　劑硝酸銀溶液澄清石灰水氧化銅粉末無(wú)水硫酸銅澄清石灰水
現(xiàn)　　　象無(wú)明顯變化變渾濁變紅色變藍(lán)色變渾濁
下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是（　�。�
A．一定沒(méi)有氯化氫氣體B．一定有一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w
C．一定沒(méi)有氫氣和水蒸氣D．一定有氫氣和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，相互關(guān)系如圖所示，A能在B中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成一種帶有刺激性氣味的氣體C，D常溫下為液態(tài)．
（1）A的名稱是硫，所屬類(lèi)別是單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）寫(xiě)出B的一條用途：供給呼吸．
（3）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
B．碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)：白色固體逐漸減少，固體表面有氣泡冒出
C．硫酸鐵溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液：溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由淺綠色變成無(wú)色
D．氫氣還原氧化銅：黑色氧化銅變成紫紅色的銅，試管口有無(wú)色液滴生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列操作正確的是（　�。�
A．用10mL量筒量取8.55mL水
B．用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)pH
C．向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂直懸于試管口上方
D．一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，要先加熱氧化鐵后通一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)．

（1）圖1甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，Mg、Cu、Fe的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Fe＞Cu．
（2）如圖1乙所示，將圖1甲實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過(guò)濾，有關(guān)說(shuō)法正確的是CD．
A、濾液中一定沒(méi)有CuSO4        B、濾渣中一定沒(méi)有Mg、Fe
C、濾液中一定含有MgSO4、FeSO4     D、濾渣中一定含有Cu，可能含有Fe
（3）在圖1丙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖2，正確的是AD（填序號(hào)）．

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