下面觀點都是錯誤的,請用化學式或化學方程式在空格內(nèi)寫出相應的否定例證。
錯 誤 觀 點 | 否 定 例 證 | |
① | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | _______________ |
② | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 | ________________ |
科目:初中化學 來源:廣東省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
X、Y、Z分別是NaOH、 HCl、 NaCl中的一種溶液,將無色的酚酞試劑滴入Y,溶液變?yōu)榧t色,將此紅色溶液少量滴加到X中,紅色褪去,則Z Y X依次是 (??)
A. NaOH HCl NaCl B. NaCl NaOH HCl C. HCl NaOH NaCl D. HCl NaCl NaOH
B 【解析】A、稀鹽酸不能是酚酞變色,故A錯誤;B、氫氧化鈉會使酚酞變紅色,氯化鈉不會與氫氧化鈉反應,不會使紅色褪去,稀鹽酸會與氫氧化鈉發(fā)生中和反應,使紅色褪去,所以Z Y X依次是NaCl、NaOH、HCl,故B正確;C、氫氧化鈉會使酚酞變紅色,氯化鈉不會與氫氧化鈉反應,不會使紅色褪去,故C錯誤;D、氯化鈉不能使酚酞變色,故D錯誤;故選:B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二;瘜W試卷 題型:實驗題
圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:
(1)儀器名稱:a_____,b_____.
(2)圖甲B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學方程式:_______,該裝置操作上的優(yōu)點是________.D裝置操作上的優(yōu)點是________________.
(3)若要制取大量的二氧化碳用于實驗,宜選用_____(圖A-C中選填)做發(fā)生裝置,此裝置的氣密性檢查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_____(填名稱),并將圖E補充完整.______________
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如圖乙所示.打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(填字母).
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水.
錐形瓶 長頸漏斗 2H2O2 2H2O+O2↑ 能控制反應速率 能控制反應的發(fā)生和停止 C 往長頸漏斗中加水至液封,如在漏斗中能形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性好 濃硫酸 C 【解析】根據(jù)所學知識可知(1)儀器a為錐形瓶;b為長頸漏斗;(2)裝置B為固液常溫下制備氣體的裝置,制得的氣體有助燃性,則該氣體為氧氣,故制取該氣體的化學方程式:2H2O22H2O+O2↑,該裝置操作上的優(yōu)點是能控制...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二;瘜W試卷 題型:單選題
水與人們的生活息息相關,下列有關水的說法不正確的是( )
A. 長期飲用蒸餾水不利于人體的健康 B. 過濾可除去水中所有雜質
C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度
B 【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質,長期飲用蒸餾水不利于人體的健康,正確;B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾只能除去水中的不溶性固體雜質,不能除去天然水中所有的雜質,錯誤;C、硬水與肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而軟水與肥皂作用易起泡沫,所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,正確;D、生活中通過煮沸,可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出,可以減少水中的...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:實驗題
室驗室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究.
(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質,同學們進行了大膽的猜想,小佳同學的
猜想可能是(1) ____________;② _______________
(2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想(1)是正確的,實驗設計如下:
實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
____________________ | _______________ |
(3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想(2)中的氣體,則氣體由________填a或b)端進入.
(4)小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學們對加入試管中的固體和液體從不同的物質類別及反應類型等方面進行了大膽的猜想:
例;猜想一: 金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應;
猜想二: ______________________________________________ ;
猜想三: _______________________________________________; …
CO2 H2 將氣體通入澄清石灰水中 石灰水變渾濁,證明是二氧化碳 a 金屬氧化物與酸溶液發(fā)生復分解反應 堿與酸溶液發(fā)生復分解反應 或金屬氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應 等 【解析】試題分析:(1)二氧化碳、氫氣、氧氣都能通過固體和液體反應制得,故可填二氧化碳,氫氣;(2)檢驗二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否變渾濁;(3)因為氣球是密度比空氣小,用如圖收集時要從a端進入;(4)一瓶固體...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中混有的少量雜質,所用方法不正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
A | NaCl | 泥沙 | 加入水溶解,過濾,蒸發(fā) |
B | O2 | 水蒸氣 | 通過足量的濃硫酸 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 滴入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體 |
D | H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】除去雜質的原則是所選試劑只與雜質反應,且不引入新的雜質。A、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,加入水溶解,過濾,蒸發(fā)可得到氯化鈉,正確;B、濃硫酸具有吸水性,可除去氧氣中的水蒸氣,正確;C、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,引入雜質氯化鈉,錯誤;D、先通過NaOH溶液,可除去HCl氣體,再通過濃硫酸除去引入的水蒸氣,得到干燥、純凈的氫氣,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:單選題
下列關于二甲醚(C2H6O)的說法錯誤的是( )
A. 由碳、氫、氧三種元素組成 B. 碳、氫、氧三種元素的質量比為2 :6:1
C. 相對分子質量為46 D. 二甲醚中氫元素的質量分數(shù)為 13%
B 【解析】A、二甲醚的化學式是C2H6O,有化學式可知,它是由碳元素、氫元素和氧元素組成,正確; B、由化學式可知,二甲醚中碳原子、氫原子和氧原子的原子個數(shù)比為2 :6:1,故質量比不可能是2 :6:1,錯誤; C、C2H6O的相對分子質量=1246,正確; D、二甲醚中氫元素的質量分數(shù)=13%,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:單選題
下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A. 向一定量稀硫酸中滴入水
B. 向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C. 一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
B 【解析】A、向一定量稀硫酸中滴入水,溶液的溶質質量分數(shù)變小,即溶液變稀了,但是溶液仍然呈酸性,所以溶液的pH仍然小于7,錯誤;B、向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸,先發(fā)生鹽酸與燒堿的中和反應,所以開始時沒有氣體生成,燒堿反應完后,滴入的鹽酸與純堿反應生成二氧化碳氣體,由于純堿的量是一定的,所以生成二氧化碳氣體的量也是一定的,正確;C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣,氧化鈣反應...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型:單選題
智能手機的屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃。下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是( )
A. 透光性好 B. 常溫下易與氧氣反應 C. 易溶于水 D. 見光易分解
A 【解析】A、手機的屏幕需要透光性好,正確; B、手機屏幕常溫下不能與氧氣反應,錯誤; C、手機屏幕不能易溶于水,錯誤; D、手機屏幕不能見光分解,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
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