14．工業(yè)生產(chǎn)、人類(lèi)生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分CH4；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉CO；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)HCl；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽NaCl；
（5）生活生產(chǎn)中最常用的溶劑H2O；
（6）參與植物光合作用的氣體是CO2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為 CH4；
（2）一氧化碳是一種有毒氣體，具有還原性，可用于鐵的冶煉，其化學(xué)式是CO；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)是鹽酸，化學(xué)式 HCl；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽是氯化鈉，其化學(xué)式是NaCl；
（5）水是生活生產(chǎn)中最常用的溶劑，其化學(xué)式是H2O；
（6）參與植物光合作用的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式是CO2．
答案：（1）CH4；（2）CO；（3）HCl；（4）NaCl；（5）H2O；（6）CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①2個(gè)氮原子2N；        
②純堿Na2CO3；
③2個(gè)鎂離子2Mg2+；        
④人體中含量最多的金屬元素Ca．
（2）有四種物質(zhì)：A．熟石灰、B．活性炭、C．干冰、D．硝酸鉀．請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
①可用于人工降雨的是C；    
②可作復(fù)合肥的是D；
③配制農(nóng)藥波爾多液的是A；  
④能吸附冰箱異味的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分類(lèi)學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想方法，下列物質(zhì)分類(lèi)錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．化合物：KClO3、CaCO3、酒精B．混合物：煤、石油、冰水混合物
C．氧化物：Fe3O4、P2O5、氧化銅D．單質(zhì)：液氮、C60、水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在農(nóng)村，每年冬季因燃煤取暖而造成的煤氣中毒的事故屢見(jiàn)不鮮．某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定對(duì)家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生的尾氣成分進(jìn)行探究．他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測(cè)：尾氣的主要成分可能為CO和CO2，在收集尾氣后，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）為證明煤爐尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的尾氣通過(guò)裝置C（填序號(hào)）．
（2）為確定煤爐尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體依次通過(guò)裝置B、A（填序號(hào)），目的是吸收二氧化碳、除去氣體中的水蒸氣．
（3）實(shí)驗(yàn)中要兩次用到裝置C（填序號(hào)），它們的作用分別是第一次是驗(yàn)證尾氣中含有CO2、第二次是驗(yàn)證CO還原CuO后有CO2生成，以此證明尾氣中含有CO．
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通入煤爐尾氣再加熱（填“先加熱再通入煤爐尾氣”或“先通入煤爐尾氣再加熱”），目的是防止爆炸．
（5）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為黑色固態(tài)變?yōu)榧t色，反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（6）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，他們證實(shí)了自己的猜測(cè)．據(jù)此，你對(duì)家庭燃煤取暖有哪些建議？室內(nèi)用燃煤取暖時(shí)要注意保持通風(fēng)
（7）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3H2（請(qǐng)寫(xiě)一物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．它們的質(zhì)子數(shù)不相同B．它們的電子層數(shù)相同
C．Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．Na+比Na多一個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小李對(duì)一種在空氣中放置了一段時(shí)間的食品保鮮劑進(jìn)行探究．
【查找資料】（1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镏灰玫金B(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)條件下就會(huì)迅速生長(zhǎng)．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�
（2）常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：①生石灰②鐵粉③氫氧化鈉固體④硅膠（化學(xué)式SiO2•nH2O無(wú)色透明粒狀固體，無(wú)毒無(wú)害）；
【活動(dòng)探究】（3）你認(rèn)為①～④的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是濃硫酸和氫氧化鈉固體（填序號(hào)），原因是這兩種物質(zhì)均有強(qiáng)烈的腐蝕性；
（4）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1：初步判斷打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，觀察．該樣品為黑色固體Ⅰ、該保鮮劑一定不是②⑤；（填保鮮劑序號(hào)）
實(shí)驗(yàn)2：探究保鮮劑有效性向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸，振蕩．有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色Ⅱ、該保鮮劑④（填“有效”或“無(wú)效”）；
實(shí)驗(yàn)3：探究保鮮劑成分澄清石灰水變渾濁Ⅲ、綜合實(shí)驗(yàn)2，該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是Fe和Fe2O3；
【活動(dòng)反思】（5）實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管內(nèi)所得溶液中的溶質(zhì)可能是HClFeCl2或HClFeCl2 FeCl3（填物質(zhì)化學(xué)式）（提示：在溶液中可發(fā)生：Fe+2FeCl3═3FeCl2）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．幾年前，一輛載滿20t電石的掛車(chē)，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭．這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措．大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng)．
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體．常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙．
【猜想與假設(shè)】電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．大家討論后一致認(rèn)為①該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性，②白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃．氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙．電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔（或C2H2）
（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸．固體溶解，無(wú)氣泡放出．電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2～3滴酚酞．溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明同學(xué)取來(lái)某鉀肥（主要成分為硫酸鉀，還含有少量的氯化鉀）20g，投入到90.8g氯化鋇溶液中，二者恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過(guò)濾得到白色沉淀23.3g和氯化鉀的不飽和溶液．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl．請(qǐng)完成下列分析與計(jì)算：
（1）此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．
（2）計(jì)算反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)樵谒芤褐心芙怆x出CH3COO-和H+（填符號(hào)）．
（2）食醋能軟化魚(yú)骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與CaCO3（填化學(xué)式）反應(yīng)．
（3）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．
（4）生活中常用酒來(lái)制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過(guò)程中，質(zhì)量增加了16kg，則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為30kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案