某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)．設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I，圖Ⅱ?qū)嶒�，回答問題：
圖Ⅱ?qū)嶒炛校⑸淦骰钊麑?0mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止．假設(shè)針筒活塞為圓柱體，針筒內(nèi)徑為20mm，試驗時外界大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)氣壓，在活塞移動的整個過程中，大氣對活塞做了多少功？
 
．不計任何能量損失，則活塞移動過程中實驗容器內(nèi)氣體的內(nèi)能
 
（填增大或減�。┝�
 
焦．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)會生成五氧化二磷，氣體壓強減小，然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)計算各個數(shù)據(jù)．
解答：解：消耗氧氣的體積為：45mL×
1
5
=9mL，所以活塞所處的刻度值為10mL-9mL=1mL；
F=PS=1.01×100000Pa×（10mL÷2cm×0.000001）=0.505N，
W=Fs=0.505N×2cm×0.9≈0.91J
因為能量不會消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，由于大氣壓的作用，通過活塞將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，所以內(nèi)能增大0.91J．
故答案為：1，0.91J，增大，0.91J．
點評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，實現(xiàn)了物理和化學(xué)的有機統(tǒng)一，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于實驗室用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀作反應(yīng)物制取氧氣，下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物都屬于氧化物
B、都需要使用催化劑
C、都屬于分解反應(yīng)
D、都需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析圖1，P點處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是AB（填“＞”，“＜”或“=”），

 （1）分析圖1，P點處A、兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A
 
B（填“＞”、“＜”或“=”）；取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：
 
．
（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、N（NO2）3由三種元素組成的化合物
B、一個N（NO2）3分子中氮、氧原子個數(shù)比為4：5
C、N（NO2）3的相對分子質(zhì)量152 g
D、N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式
14×4
14×4+16×6
×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)素的說法錯誤的是（　　）
A、同種元素形成的不同原子，其核內(nèi)中子數(shù)一定相同
B、物質(zhì)都是由元素組成的
C、在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用過氧化氫分解制氧氣時，通常會加入二氧化錳，其中說法正確的是（　�。�
A、如果不加二氧化錳，雙氧水就不會分解產(chǎn)生O2
B、在雙氧水分解反應(yīng)中，二氧化錳加快反應(yīng)速率，作催化劑
C、加入二氧化錳后制取氧氣的質(zhì)量增大
D、只有二氧化錳能做雙氧水分解反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鉀與氯化鉀是兩種常用的化肥，它們均能向農(nóng)作物提供鉀元素．請通過計算回答，多少千克氯化鉀能與69kg碳酸鉀提供相同質(zhì)量的鉀元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題：

寫出圖中編號儀器的名稱：
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇了A裝置，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．實驗室用氯酸鉀制取氧氣，要收集一瓶比較純凈的氧氣，收集裝置選
 
（填序號，下同），若要收集一瓶比較干燥的氧氣，收集裝置
 
，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．已知實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷．發(fā)生裝置選
 
．用E裝置收集氣體時，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)
 
時，才開始收集；當(dāng)觀察到
 
時，說明氣體已經(jīng)收滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作敘述正確的是（　�。�
A、用試管取液體藥品時，如果實驗里沒有說明用量，應(yīng)取試管容積的
1
3
B、洗滌試管時，在試管內(nèi)注滿水，振蕩后把水倒掉
C、酒精燈使用時，酒精燈內(nèi)酒精應(yīng)加滿
D、加熱液體時，切不可使試管對著自己或他人

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同步練習(xí)冊答案