【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生大量氣泡

B.將打磨好的銅絲在酒精燈上加熱,銅絲表面由黑色變紅色

C.將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

D.將鐵釘加入到稀硫酸中,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色

【答案】C

【解析】

A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,光亮的銅絲放入稀硫酸中,不反應(yīng),無(wú)明顯變化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、將打磨好的銅絲在酒精燈上加熱,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,銅絲表面由紅色變黑色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、將銅片放入硝酸銀溶液,生成硝酸銅溶液和銀,會(huì)觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、將鐵釘加入到稀硫酸中,生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,會(huì)觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:兩種化合物互相交換成分后,生成物中_______

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【題目】小強(qiáng)在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色液體。

1)他聞了聞,初步判斷為白醋,小強(qiáng)是利用白醋的_________性質(zhì)做出的判斷。

2)取少量此液體放入玻璃杯中,加入Na2CO3觀察到產(chǎn)生________,進(jìn)一步判斷為白醋。

3)另取少量液體,滴入紫色石蕊試液,溶液變?yōu)?/span>_______色,得出結(jié)論:無(wú)色液體為白醋。

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【題目】關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.能量觀——生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.轉(zhuǎn)化觀——CO可由CCO2在高溫下反應(yīng)得到

C.微粒觀——金剛石由原子構(gòu)成

D.分類(lèi)觀——燒堿和純堿都屬于堿

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【題目】石蠟在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據(jù)此關(guān)于石蠟組成的說(shuō)法正確的是(

A.只含有碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素

C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究中的下列變化過(guò)程,包含化學(xué)變化的是(

A.在酒精燈上灼燒紫紅色的銅絲變黑色

B.天然水中加入活性炭除有色物質(zhì)和異味氣體

C.將一小匙食鹽放入50 mL蒸餾水中一段時(shí)間后晶體消失

D.將飽和的氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)升高溫度后變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是

A.銅絲可用作導(dǎo)線B.稀硫酸可用于除鐵銹

C.大理石可用作建筑材料D.氫氧化鈉可用于中和酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)活性炭常用于凈水,是利用其
(2)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來(lái)水,加入可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水.日常生活中通過(guò)的方法可降低水的硬度.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置來(lái)電解水,該裝置中,A試管的電極與電源的極相連;當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為
(4)下列做法有利于節(jié)水的是(填字母序號(hào)).
A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌
B.用大量水沖洗汽車(chē)
C.用淘米水澆花
D.用洗衣服水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該變化中共涉及三種物質(zhì)
D.該變化中原子不可分

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同步練習(xí)冊(cè)答案