利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，MnO2在此反應(yīng)中起　　作用．

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出　　．

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達(dá)到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖　　（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．


考點：

催化劑的特點與催化作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：

科學(xué)探究．

分析：

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，

（2）根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多；

（3）根據(jù)圖中給出的比例分析．

解答：

解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式為2H2O22H2O+O2↑；

（2）根據(jù)圖示可以看出H2O2的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多；

（3）由圖示可知3%H2O2溶液8毫升與0.08克MnO2混合，分解速度達(dá)到實驗要求，若MnO2的質(zhì)量有4克需要3%H2O2溶液為×8mL=400mL

故答案為：（1）2H2O22H2O+O2↑； 催化

（2）H2O2的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多．

（3）C

點評：

本題通過對比實驗結(jié)果的分析，找到事物的內(nèi)在聯(lián)系，考查了學(xué)生分析問題的能力，同時也是對影響反應(yīng)速率因素這一知識點的重點考查

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，甲圖表示氯化鈉在水中的溶解度曲線，乙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（    ）

A、由甲圖可知，氯化鈉在40℃時的溶解度為36.6g

B、由乙可知，硝酸鉀在水中的溶解度隨溫度的升高而增大

C、比較甲乙可知，可采用蒸發(fā)結(jié)晶來提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀晶體

D、比較甲乙可知，相同溫度下影響固體溶質(zhì)溶解度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

  

回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A        ；D          。

(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式                                。

(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗室小金分別用甲鹽的晶體配置了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液和30%的B溶液，但忘了貼標(biāo)簽，請你運用兩種不同的科學(xué)原理，分別設(shè)計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液。請寫出簡要的實驗方案和明確的判別依據(jù)。有下列儀器、物品供選擇：量筒、天平、

小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮羅卜、甲鹽的晶體。

（實驗室的室溫為30℃，30℃甲鹽的溶解度為50g）

方案1：

判別依據(jù)：

方案2：

判別依據(jù)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


臺州）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水．

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是　　．

（2）實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是　　（選填下列裝置圖編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽、混合物的順序排列的是 

   A．干冰、碳酸、苛性鈉、小蘇打、空氣  

B．五氧化二磷、醋酸、氫氧化鈣、硝酸鎂、酒精  

C．氯酸鉀、硝酸、氫氧化銅、硫酸亞鐵、天然氣   

D．生石灰、磷酸、純堿、氯化鈉、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅。工業(yè)生產(chǎn)硅的原理為：2C + SiO2 Si + 2CO↑，

在反應(yīng)中發(fā)生了還原反應(yīng)的是 

A．C          B．SiO2          C．Si          D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

（1）分離室中進行的操作是____________。

（2）該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是__________。

（3）“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

  （4）將CaO加入到x溶液中，其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粗食鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，為除去泥沙，常進行加水溶解、

           等操作，在這兩步操作中都用到的兩種玻璃儀器有         和玻璃棒；為除去

    CaCl2和Na2SO4，需依次加入過量的BaCl2和        ：過濾后在濾液中再加稀鹽酸，

    稀鹽酸所起的作用是            。  （提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）

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