A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)分子種類(lèi)不變 | ||
C. | 該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了改變 | D. | 兩種反應(yīng)物均為化合物 |
分析 由題目信息和微觀示意圖可知:本反應(yīng)是兩種單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種化合物;是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);在化學(xué)變化前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目在反應(yīng)前后不變,有新物質(zhì)生成,因此分子的種類(lèi)一定變,數(shù)量有可能變化,單質(zhì)是由同種元素組成而化合物則有不同種元素組成,據(jù)此分析并解答即可.
解答 解:A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
B、由微粒的變化可知,反應(yīng)中分子的種類(lèi)發(fā)生了改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由圖示可知反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及個(gè)數(shù)均未發(fā)生變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由圖示可知反應(yīng)物均是由同種原子形成的兩種單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖表示的意義、化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型的判斷和質(zhì)量守恒定律等知識(shí).考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,做本題時(shí),要根據(jù)題目所給的信息,對(duì)比分析,理解應(yīng)用,從而得到相應(yīng)的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 礦泉水和蒸餾水 | 空氣和呼出氣體 | 氯化鈉和硝酸銨 | 純棉制品和滌綸制品 |
方案一 | 加肥皂水?dāng)嚢?/TD> | 帶火星的木條 | 加適量水溶解后測(cè)量溫度變化 | 觀察顏色 |
方案二 | 觀察顏色 | 澄清石灰水 | 加熟石灰研磨,聞氣味 | 灼燒聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12ac}{bd}$ | B. | $\frac{bc}{12ad}$ | C. | $\frac{12bd}{ac}$ | D. | $\frac{ad}{12ac}$ |
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