科學研究小組的同學在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時,溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進行了如下探究。
查閱資料:
Ⅰ. SO2、CO2都能與堿溶液反應生成鹽和水,CaSO3難溶于水;
Ⅱ. SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應并使它褪色,上述其它氣體不能。
實驗探究:
(1)甲同學為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實驗現(xiàn)象。 乙同學認為甲同學的做法不合理。請用化學方程式表示其原因 。
(2)同學們設計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去)。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 (假設每步反應都是完全的)
①寫出E裝置中試劑的名稱或化學式 。
②若觀察到 (填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;
③若觀察到 現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2,無CO。
(1)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O(反應物、生成物寫對但沉淀符號漏寫給1分) (2)①無水硫酸銅或CuSO4 ②B ③D中黑色氧化銅變紅色,E中無水硫酸銅變藍色,F(xiàn)中澄清石灰水不變渾濁
【解析】
試題分析:本題是對常見氣體的檢驗與除雜方法的考查。(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,但混合氣體中可能含有二氧化硫,二氧化硫能與石灰水反應生成硫酸鈣沉淀,也可以使澄清石灰水變渾濁,化學反應式是:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O,所以甲同學的做法不合理;(2)①E裝置中試劑的名稱應該是無水硫酸銅,可以檢驗經(jīng)過D裝置后有無水生成,從而檢驗氫氣的存在;②要證明原氣體中有CO2,首先裝置A中的試劑應該是酸性高錳酸鉀溶液,除去可能存在的二氧化硫,因為二氧化硫也可以使澄清的石灰水變渾濁;然后在裝置B中加入澄清石灰水,澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,檢驗二氧化碳的存在,所以要觀察到B中的澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中有CO2;③D裝置中黑色粉末變成紅色,說明有還原氣體存在,E中的無水硫酸銅變藍,說明有水生成,繼而說明混合氣體中含有氫氣;再就是F中的石灰水沒有變化的,說明沒有二氧化碳生成,就是說混合氣體中沒有一氧化碳.就可證明原氣體中有H2無CO。
考點: 物質(zhì)的成分探究
科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
供城市生活用水的自來水廠凈水流程如下圖所示,請?zhí)羁眨?/p>
(1)加絮凝劑的目的是 ;
(2)通過過濾池,可除去 ;
(3)通過活性炭吸附池可除去 ;
(4)投藥的目的是 ;
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年黑龍江省綏棱縣九年級(五四制)上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語表示:
①兩個硫原子 ②一個三氧化二鋁分子 ③三個亞鐵離子
④地殼中含量最多的元素是 ⑤二氧化錳分子中錳元素的化合價是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年浙江省金華市金東區(qū)九年級4月中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
某同學閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設計實驗】他以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
實驗序號 | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 1.2g | / |
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② | 1.2g | CuO 0.5g |
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③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
|
(1)上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。
(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(3)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中, 。(簡述操作和現(xiàn)象)
【預期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑。
【評價設計】你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年浙江省金華市金東區(qū)九年級4月中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學反應。如:氫氧化鈉與鹽酸的反應就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程。結(jié)合以上信息,你認為下列各組離子間不能反應的是
A.H+ 、 Na+ 、 OH- 、NO3- B.Na+ 、 K+ 、 Cl- 、 OH-
C.H+ 、 K+ 、 CO32- 、 HCO3- D.K+ 、 Ba2+ 、 Cl- 、 SO42
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年浙江省聚仁教育集團九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論中不合理的是( )
A.甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡并不能說明黃銅的密度比銅片大
B.乙實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水顯堿性
C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區(qū)初三第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)要從b物質(zhì)的溶液中析出晶體,通常采用的方法是 。
(2)若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的a溶液,配制時的溫度應不低于 ℃
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年浙江省東陽市城區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對化學知識的學習我們知道:酸性溶液對橡膠制品具有較強的腐蝕作用,而堿性溶液對玻璃制品也有一定的腐蝕性。據(jù)此你覺得下列試劑的存放方法正確的是( )
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省泰興市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì).其中物質(zhì)A是黑色固體單質(zhì),B、C、E是無色氣體,A和E在不同條件下反應生成B、C兩種產(chǎn)物,B、C是由相同元素組成的兩種化合物,氣體B易引起煤氣中毒,D是無色液體,D在通電條件可生成E氣體,C和D在常溫下能發(fā)生化合反應.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應,“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化).試推斷并回答相關(guān)問題:
(1)A化學式是 ; B化學式是_________
(2)評價物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)
利: ;弊: .
(3)寫出C、D發(fā)生化合反應的文字表達式: .
D→E的文字表達式:__________________________________________.
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