酒精燈的火焰分
外焰
外焰
、
內(nèi)焰
內(nèi)焰
、
焰心
焰心
三部分,溫度最高的是
外焰
外焰
;熄滅酒精燈時(shí)必須用
燈帽
燈帽
蓋滅;不準(zhǔn)向
燃著
燃著
的酒清燈里添加酒精,以免
引起火災(zāi)
引起火災(zāi)
.實(shí)驗(yàn)中,若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上酒落的酒精燃燒起來(lái),最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是
用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上
用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上
分析:①根據(jù)燃料充分燃燒的條件、放熱的多少,以及酒精燈使用的注意事項(xiàng)回答;
②根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件,因此滅火的原理則有:隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物.通常可使用泥沙、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下以達(dá)到滅火的目的.
解答:解:①酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分;外焰處的酒精與空氣接觸面積大,燃燒充分,放熱較多,故其溫度最高;為了防止使用酒精燈時(shí)造成失火,熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅,必須用燈帽蓋滅,原理是用燈帽隔絕空氣,也不準(zhǔn)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;
故填:外焰、內(nèi)焰、焰心;外焰;燈帽;燃著;引起火災(zāi);
②用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸,達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的;撲滅后不會(huì)在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì),滅火方法比較簡(jiǎn)捷;
故填:用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)B裝置中滴加液體的儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(2)使用酒精燈時(shí),用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈,請(qǐng)寫出熄滅酒精燈火焰的方法
用燈帽蓋滅
用燈帽蓋滅
.玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段
用水濕潤(rùn)
用水濕潤(rùn)
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(3)如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是
A
A
E
E
.(填字母代號(hào))用E裝置收集氣體時(shí),當(dāng)
有大氣泡從集氣瓶口向外冒出
有大氣泡從集氣瓶口向外冒出
時(shí),說(shuō)明集氣瓶已收滿氣體.
(4)某同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是
與空氣中的氧氣充分接觸
與空氣中的氧氣充分接觸

(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為
B
B
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.其中有關(guān)說(shuō)法不正確的是
B
B
.(填寫序號(hào))
A.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱     B. 都可以用排水法收集氣體
C.都可用向上排空氣法收集氣體     D.都可以用相同的發(fā)生裝置
(7)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項(xiàng)是
C
C
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).
(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(2)木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用.這樣處理的目的是
增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分
增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分

(3)酒精燈火焰加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是
使火焰更集中并提高溫度
使火焰更集中并提高溫度
;
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,某研究小組設(shè)計(jì)如圖Ⅱ方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[裝置改進(jìn)]
穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率.圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈高度.你認(rèn)為該用酒精燈火焰的
外焰
外焰
(部位)加熱;理由是
外焰溫度最高
外焰溫度最高

[實(shí)驗(yàn)研究]
分別稱取2g木炭與不同質(zhì)量的CuO混合,按每種比例重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及查閱資料獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表:
不同比例的木炭與CuO實(shí)驗(yàn)對(duì)比表
比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10-1:11 1:12 1:13
加熱時(shí)間 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁 偶爾紅熱,氣泡較少
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表層銅珠較大,出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭燁末,且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全,生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 部分生成
Cu2O
主要產(chǎn)物是
Cu2O
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,影響實(shí)驗(yàn)的另一因素是
反應(yīng)物的比例
反應(yīng)物的比例
;從產(chǎn)物分析,該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是
1:10~1:11
1:10~1:11

[討論交流]
由于試管中有空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意:
①混合物需進(jìn)行預(yù)熱,除了使試管受熱均勻外,還能達(dá)到的目的是
排凈試管內(nèi)的空氣
排凈試管內(nèi)的空氣
;
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分依據(jù).因?yàn)樵嚬苤羞可能發(fā)生的反應(yīng)是
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
(寫化學(xué)方程式);
③小明認(rèn)為用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還存在一定的問(wèn)題,請(qǐng)你指出它的主要問(wèn)題是
尾氣沒(méi)有處理,過(guò)程中可能產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)污染環(huán)境
尾氣沒(méi)有處理,過(guò)程中可能產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)污染環(huán)境
,改進(jìn)的方法是
裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞,然后把尾氣燒掉(或把排出一氧化碳的導(dǎo)管放在酒精噴燈下點(diǎn)燃或用氣球收集起來(lái))
裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞,然后把尾氣燒掉(或把排出一氧化碳的導(dǎo)管放在酒精噴燈下點(diǎn)燃或用氣球收集起來(lái))

[拓展探究]關(guān)于影響該實(shí)驗(yàn)的因素,你認(rèn)為還可進(jìn)一步探究的問(wèn)題有
反應(yīng)物的形狀(或反應(yīng)溫度)
反應(yīng)物的形狀(或反應(yīng)溫度)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)”必記知識(shí)點(diǎn):

(1)點(diǎn)燃蠟燭前:觀察到蠟燭是
態(tài),圓柱狀.用小刀切下一塊石蠟,投入水中,浮在水面上,可知蠟燭的硬度
(選填大或小),密度比水
(選填大或。,
(選填不或易)溶于水.
(2)點(diǎn)燃蠟燭時(shí):
蠟燭的火焰分
層,
外焰
外焰
最明亮,
焰心
焰心
最暗;火焰的
外焰
外焰
溫度最高,
焰心
焰心
溫度最低,所以,實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)采用的是
焰.用一個(gè)干燥(冷)的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯,先后罩在火焰上方,片刻,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了
水霧
水霧
和澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
.說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
二氧化碳
二氧化碳
,從而證明蠟燭中一定含有
元素和
元素,但不能確定是否含有
元素或可能含有
元素.
(3)熄滅蠟燭時(shí):發(fā)現(xiàn)有一縷
白煙
白煙
從燭芯飄出,用火柴迅速點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)蠟燭可以被
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可推測(cè)它可能是
石蠟的小顆粒
石蠟的小顆粒

(4)通過(guò)探究活動(dòng)體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的以下特點(diǎn):學(xué)習(xí)化學(xué)重在關(guān)注物質(zhì)的
性質(zhì)
性質(zhì)
,關(guān)注物質(zhì)的
變化
變化
,關(guān)注物質(zhì)的
變化過(guò)程及現(xiàn)象
變化過(guò)程及現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)指出儀器的名稱A.
酒精燈
酒精燈
B.
試管
試管
C.
集氣瓶
集氣瓶
D.
水槽
水槽

(2)用酒精燈的火焰分
外焰
外焰
內(nèi)焰
內(nèi)焰
、
焰心
焰心
,用
焰加熱.
(3)加熱時(shí),試管口應(yīng)略向
傾斜(填“上”或“下”).
(4)收集氧氣通常采用
排水
排水
法,還可以用瓶口向
排空氣法(填“上”或“下”)
(5)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究給物質(zhì)加熱的方法,某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn):取三支試管,各加入3mL水.1 號(hào)試管的底部放在酒精燈上方約3cm處加熱;2號(hào)試管的底部與酒精燈燈芯接觸加熱;3號(hào)試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱.記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時(shí)所用的時(shí)間,分別是60秒、35秒、27秒.請(qǐng)你回答:
(1)分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈哪一層火焰
外焰部分
外焰部分
,為什么
外焰溫度最高
外焰溫度最高

(2)加熱試管里的液體時(shí),要注意什么問(wèn)題?(至少答出三點(diǎn))
液體體積不要超過(guò)試管容積的
1
3
液體體積不要超過(guò)試管容積的
1
3
試管夾應(yīng)夾在距試管扣
1
3
試管夾應(yīng)夾在距試管扣
1
3
、
試管要傾斜,與桌面成45°角
試管要傾斜,與桌面成45°角

(3)在加熱時(shí),操作不當(dāng)常常引起試管炸裂,可能的原因有
加熱時(shí)試管外壁有水未擦干
加熱時(shí)試管外壁有水未擦干
、
試管底部接觸了燈芯
試管底部接觸了燈芯
.(寫出兩點(diǎn))

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同步練習(xí)冊(cè)答案