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下列關于實驗現象的描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口觀察到白煙

C.紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白色煙霧

D.細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年上海市化學競賽復賽試卷 題型：實驗題

為探究某物質 X 對鋼鐵在潮濕環(huán)境下的腐蝕的影響作用，某同學進行了如下實驗：

① 選擇 6 個容量相同的燒瓶，分別編號為 1~6，加入規(guī)格、質量相同的鐵絲。

② 向 1~3 號瓶中放入 2mL 清水，向 4~6 號瓶中放入 2mL10%X 的水溶液，將鐵絲潤濕。

③ 塞上帶有導管的塞子，將導管末端浸入盛有水的燒杯中，記錄導管內液面的初始位置（如圖所示）。

④ 放在室溫環(huán)境下，每隔一小時測量一次，周期為 3 小時，記錄數據。結果如下表所示：

時間（小時）

1 號瓶

2 號瓶

3 號瓶

4 號瓶

5 號瓶

6 號瓶

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0.1

0

1.2

1.4

0

2

0.8

0.7

0.9

5.6

5.7

0.1

3

3.5

3.2

3.7

9.8

10.0

0.1

注：放置過程中導管內液面上升情況（單位：cm）

（1）在該項探究中，要取同樣處置的 3 只燒瓶的目的是_。

（2）6 號瓶的數據明顯與 4、5 號瓶不同，可能原因是_。

（3）通過本實驗，可初步得出的結論是_。

（4）該項探究的設計是否存在不足_？如何改進_？

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科目：初中化學 來源：2020年河北省九地市中考一模化學試卷 題型：單選題

食品安全備受人們關注，下列做法會危害人體健康的是（　�。�

A. 長期飲用白開水

B. 食用含碳酸鈣的鈣片作補鈣劑

C. 用甲醛保鮮海產品

D. 食品袋里充入氮氣防止食品變質

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科目：初中化學 來源：2020年河北省九地市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列變化中發(fā)生了化學變化的是

A.膽礬研碎

B.水變成冰

C.火柴燃燒

D.酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源：2020年青海省西寧市中考一模化學試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是________；

（2）t2℃時，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；

（3）t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為________（寫最簡比）；

（4）t3℃時，將乙和丙兩種物質的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數大小關系為：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．

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科目：初中化學 來源：2020年青海省西寧市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是

A. 金剛石是天然存在的最硬的物質

B. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質

C. 金剛石、石墨物理性質有很大差異的原因是碳原子排列方式不同

D. CO2、CO的組成元素相同，化學性質也相同

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省南京市中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

金屬在生活、生產中應用廣泛。

（1）從微觀角度分析，水銀溫度計測量體溫的原理是____________________________。

（2）寫出工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式____________________________________。

（3）下圖是光亮鐵釘的一系列變化。

①中鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的____________發(fā)生化學反應。

②中稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為____________________________。

③中所用的溶液X中的金屬陽離子為 _________（用符號表示）。

（4）為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是____（填字母）。

A Fe、CuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、Cu、Ag

C FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

（5）某金屬粉末可能由鐵、鎂、鋅、鋁、銀中的一種或幾種組成。取該樣品2.4g，向其中加入100g一定溶質量分數的稀硫酸，恰好完全反應，生成0.2g氫氣，得到無色溶液，固體無剩余。下列說法正確的是__________（填字母）。

A 樣品中一定含有鋅 B 樣品中一定不含有銀，可能含有鐵

C 所得溶液中溶質總質量為12g D 加入的稀硫酸的溶質質量分數為9.8%

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學活動小組同學發(fā)現，不同物質在發(fā)生變化時，即使實驗現象相同，其變化的實質也可能存在著本質的區(qū)別。

同學們利用如圖所示的裝置進行了以下兩個實驗。

實驗Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。

實驗Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩。

（現象分析）上述兩個實驗過程中，U形管中液面均出現_____（填“左高右低”

或“左低右高”）現象，其中實驗Ⅰ沒有發(fā)生化學變化，實驗Ⅱ發(fā)生了化學變化，其反應的化學方程式為_____。

（歸納總結）相同的實驗現象既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。

（拓展延伸）在探究白色固體的組成時，也需考慮相同現象是否存在著本質區(qū)別。

有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學們做了以下實驗。

步驟1：甲同學取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒有感覺到放熱現象，說明白色固體中沒有_____。

試管底部有白色不溶物，甲同學認為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學認為上述現象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是_____。

步驟2：為進一步得出準確的結論，他們進行了下面所示實驗。

實驗操作

實驗現象

實驗現象

（1）將步驟1試管中物質過濾，向濾液中滴加_____。

溶液由無色變成紅色

白色固體中含有_____

（2）向濾出的固體中加入足量的_____。

有氣泡產生

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科目：初中化學 來源：2020年青海省西寧市中考二模化學試卷 題型：單選題

下列有關“2CO+O22CO2”的質量關系，不正確的是（ ）

A.若56g CO參加反應，則消耗O2的質量一定是32g

B.若16g O2參加反應，則生成CO2的質量一定是44g

C.若10g CO2生成，則消耗CO和O2的質量總和一定是10g

D.若5g CO和2g O2混合點燃，則CO2生成的質量一定是7g

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