【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）

（1）設(shè)計(jì)B、D的目的是什么？______

（2）能驗(yàn)證可燃物燃燒需要O2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？______

（3）A~D中，可不做的實(shí)驗(yàn)是哪個(gè)？______

【答案】 探究可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn) C中白磷不燃燒，D中白磷燃燒 A

【解析】

（1）白磷是可燃物，B圖溫度為20℃，通入氧氣，白磷不燃燒，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；D圖溫度為80℃，通入氧氣，白磷燃燒，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，設(shè)計(jì)B、D的目的是探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）C中溫度達(dá)到80℃，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，由于沒(méi)有氧氣，白磷不燃燒，而D中，通入氧氣，白磷燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣；

（3）B、D驗(yàn)證可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)，C、D驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣，A不需要做。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證水的組成元素及探究水在通電時(shí)發(fā)生的變化，興趣小組用如圖所示裝置夾持儀器省略進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟一：向c中加水含少量Na2 SO4，增強(qiáng)導(dǎo)電性至充滿管a和管b。關(guān)閉活塞，接通電源，a、b管內(nèi)分別有氣體產(chǎn)生，一段時(shí)間后關(guān)閉電源。

步驟二：檢驗(yàn)管中氣體。

(1)a管連接電源的______極。

(2)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，觀察到b管口處______，則證明該氣體為______。

(3)理論上a、b兩極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為______，但實(shí)際上可能會(huì)略微大于該結(jié)果，請(qǐng)你分析其中的原因：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系見(jiàn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷，下列說(shuō)法正確的是______

A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率：

B.四種金屬的活動(dòng)性順序：

C.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：

D.同質(zhì)量的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物（固定裝置省略、裝置氣密性良好）。

①A 處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②B 中固體由黑變_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，說(shuō)明一氧化碳有_____性。

③有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是_____（選填編號(hào)）。

a. A 中消耗的碳粉的物質(zhì)的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量

b. C 的作用是收集剩余的一氧化碳

c. 點(diǎn)燃 e 處，火焰呈淡藍(lán)色

d. B 處玻璃管中固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素的質(zhì)量

④上圖實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備氫氧化鈉，主要流程如圖所示：

（1）在上述四個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的是_____（填①、②、③、④之一）。

（2）在上述四個(gè)過(guò)程中，屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）在室溫下，將212g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液與一定量澄清石灰水充分混合，恰好完全反應(yīng)。試通過(guò)計(jì)算，求所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量。_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】星期日爸爸帶小凱參觀了科技館，其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）A展示了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型．構(gòu)成金剛石的基本粒子是_____；

（2）B介紹了14C測(cè)年法．14C是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為_____；

（3）C介紹了化學(xué)家門(mén)捷列夫及元素周期表．如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①表中氟原子的質(zhì)子數(shù)X為_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；

②鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____；

③圖中從左到右排列所遵循的一條變化規(guī)律是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____g。

（3）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是　　

選項(xiàng)

待區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

軟水與硬水

蒸干觀察

加入肥皂水

B

空氣與呼出氣體

燃著的木條

澄清石灰水

C

黃銅與銅

觀察顏色

加入稀鹽酸

D

二氧化碳和一氧化碳

聞氣味

點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以甲為原料合成產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)化①為置換反應(yīng)

B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的質(zhì)量之比為14:1

C. 若改變轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)條件，生成物將隨之改變

D. 整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)移到生成物中

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