19．現(xiàn)有一定質(zhì)量的三種金屬片（分別由X、Y、Z三種金屬制成）．若將這三種金屬片分別放入稀鹽酸中，可以觀察到金屬片X和金屬片Z表面有氣泡產(chǎn)生，而金屬片Y表面沒有氣泡產(chǎn)生；將金屬片X放入Z的硫酸鹽溶液中，金屬片X表面看不到明顯變化，則X、Y、Z三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞X＞Y

分析 在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序．

解答 解：由題意可知：若將這三種金屬片分別放入稀鹽酸中，可以觀察到金屬片X和金屬片Z表面有氣泡產(chǎn)生，而金屬片Y表面沒有氣泡產(chǎn)生，說明了金屬的活動性是X、Z大于Y；將金屬片X放入Z的硫酸鹽溶液中，金屬片X表面看不到明顯變化，說明了金屬的活動性是Z大于X，由此可知X、Y、Z三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篫＞X＞Y．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在化學(xué)課上同學(xué)們用如下圖所示裝置來測定空氣里氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)步驟如下：先用彈簧夾夾住乳膠管，再點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）紅磷燃燒時可觀察到的主要現(xiàn)象是冒出白煙，放出熱量，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi)，說明空氣中的氧氣被消耗了．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)某同學(xué)所實(shí)驗(yàn)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，你認(rèn)為產(chǎn)生問題的原因可能是使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；或可能沒塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾（寫出一條）．
（3）該實(shí)驗(yàn)若將紅磷改為硫是否可以？原因是什么不可以，因?yàn)榱蛉紵a(chǎn)生的是氣體物質(zhì)，不能測出空氣中氧氣所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
C．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%，稀有氣體0.94%
D．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌瑥囊簯B(tài)空氣中分離氧氣和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
加熱試管內(nèi)液體		D．
液體的量取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)X是一種可以作為燃料供人類使用的有機(jī)化合物，它在氧氣中燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（　　）
A．CH3B．CH4C．CH5D．C2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．合成材料在我們的生活中很常見，同時它對我們的生產(chǎn)和生活有著很重要的影響．下列是四位同學(xué)關(guān)于合成材料的說法，其中你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．聚乙烯塑料不屬于高分子材料
B．尼龍，滌綸等都屬于天然纖維
C．合成橡膠與天然橡膠相比，具有彈性大、絕緣性好等特點(diǎn)
D．塑料是常見的有機(jī)合成材料，它具有密度小，易腐蝕的特點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．如圖甲所示的燒杯中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（已滴加少量酚酞溶液），膠頭滴管中的液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．（已知?dú)溲趸c溶液與稀鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)）
（1）在圖甲中，未滴加稀鹽酸時，燒杯中的溶液呈紅色．
（2）在圖乙中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，燒杯中混合溶液的pH逐漸減小（選填“減小”、“增大”或“不變”），燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）隨著鹽酸的不斷滴入，燒杯中溶液溫度的變化如圖乙所示，若某時刻測得溶液的溫度為32℃，請判斷在b點(diǎn)時混合溶液的酸堿性并說明理由酸性，因?yàn)槭侨芤旱臏囟扔筛叩浇档停?br />（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是C．
A、品嘗燒杯中溶液的味道
B、用手沾取燒杯中的溶液并體驗(yàn)是否有油膩感
C、觀察溶液顏色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某氮的氧化物中，氮、氧元素的質(zhì)量比為7：16，則氮元素的化合價是（　�。�
A．+4價B．+3價C．+2價D．+1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%的氯化鈉溶液．

（1）甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是①④⑤（選擇裝置，按序號填寫裝置的序號），在除去雜質(zhì)的第二步中玻璃棒的作用是引流．
（2）乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作，②中用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，這時應(yīng)添加砝碼或移動游碼直到天平平衡；按③中量取所需的水的操作，配制的溶液濃度會偏大（填“偏小”、“無影響”或“偏大”）．

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同步練習(xí)冊答案