在通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件:_____；氧氣(或空氣)；達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。

(1)下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)___________。

②燒杯中水的作用一方面_________，另一方面__________。

(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害，加油站等場(chǎng)所常貼有下列圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是____ (填字母序號(hào))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

只含有CaCO3和CaO的混合物,測(cè)得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% ?取該混合物16g充分煅燒后CaCO3CaO+CO2↑,將剩余固體投入水中,固體全部溶解,則生成

Ca(OH)2的質(zhì)量為

A. 3.7g B. 7.4g C. 14.8g D. 22.2g

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我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為 C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答：

（1）黃酮素含有_____種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比是_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（3）黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

（4）黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為_(kāi)____（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

A. 氫氧化鈉固體放置于空氣中：表面潮濕并逐漸溶解

B. 高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液

C. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色

D. 硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍(lán)色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無(wú)水CaCl2和少量的氯化鈉，為測(cè)定融雪劑中氯化鈣的含量，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

次　　數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數(shù)值為_(kāi)____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

（2）樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)過(guò)濾，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

清明長(zhǎng)假期間，楊明和同學(xué)去郊外旅游．

（1）山中泉水清冽甘美，判斷泉水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）楊明飲用泉水時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有樹(shù)葉，應(yīng)該用_____操作除去；用肥皂水洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，則此水是_____（填“硬水”或“軟水”）；

（3）為防止景區(qū)的水被污染，附近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)要合理使用化肥，氯化銨屬于_____肥（填“氮”“磷”或“鉀”），不能和草木灰（主要成分是碳酸鉀，水溶液為堿性）混合使用，因?yàn)開(kāi)____；

（4）楊明將泉水燒開(kāi)，加熱時(shí)，往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生濃煙．說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要與_____充分接觸．

（5）大家發(fā)現(xiàn)某鐵柵欄銹跡斑斑，認(rèn)為可用稀鹽酸除去金屬表面的銹，試寫(xiě)出利用稀鹽酸除去鐵銹（主要成分是氧化鐵）的化學(xué)方程式_____；

（6）午餐時(shí)雪餅包中發(fā)現(xiàn)有生石灰做的食品干燥劑，這是因?yàn)開(kāi)____（用方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018年6月5日是第四十七個(gè)“世界環(huán)境日”，我國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

B. 回收并集中處理廢舊電腦、手機(jī)等

C. 逛超市時(shí)自備購(gòu)物袋

D. 減少使用私家車，出行盡量步行、騎自行車等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①_____②_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_(kāi)____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入；

（4）實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____→_____→_____→_____（用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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