1．下列用途不能體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)的是（　　）
A．金剛石可以刻劃玻璃，說(shuō)明金剛石硬度大
B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有堿性
C．一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D．活性炭可用于防毒面具，說(shuō)明活性炭具有吸附性

分析 A、根據(jù)金剛石硬度大分析；
B、根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析；
C、根據(jù)一氧化碳的還原性分析；
D、根據(jù)活性炭具有吸附性分析．

解答 解：A、金剛石可以刻劃玻璃，說(shuō)明金剛石硬度大，故A說(shuō)法正確；
B、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，故B說(shuō)法不正確；
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說(shuō)明一氧化碳具有還原性，故C說(shuō)法正確；
D、活性炭可用于防毒面具，說(shuō)明活性炭具有吸附性，故D說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．南京也有很多古溶洞景點(diǎn)哦．．
【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca（HCO3）2〕．溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來(lái)，同時(shí)放出二氧化碳．天長(zhǎng)日久就會(huì)形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石．
（1）石灰?guī)r屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）碳酸鈣是建筑材料的主要成分，工業(yè)上可煅燒石灰石制取生石灰（用化學(xué)方程式表示）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置為AD（填C或D），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（用化學(xué)方程式表示），若使用E裝置用排水法收集氫氣，氣體應(yīng)該從乙（填“甲”或“乙”）口進(jìn)入．
（4）制備CO2氣體可用B裝置，若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體，裝置內(nèi)最好選用①（填數(shù)字序號(hào)）；
①Ca（OH）2溶液      ②水    ③CO2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A．碘酒B．食鹽水C．鹽酸D．乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．久置的氫氧化鈣易發(fā)生變質(zhì)，這是由于它與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．如果要檢驗(yàn)氫氧化鈣是否變質(zhì)，可取出少量固體，向其中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則證明已經(jīng)變質(zhì)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶口和橡膠塞上常有白色粉末出現(xiàn)．為了探究這種白色粉末的成分，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1將白色粉末放于水中．白色粉末溶于水，形成無(wú)色溶液\
2將無(wú)色酚酞滴入步驟1形成的無(wú)色溶液中．溶液顏色變紅該溶液呈堿性
3在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸．并在試管口放一根燃燒的火柴．溶液由紅色變成無(wú)色，燃燒的火柴熄滅了．白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉
步驟3中相關(guān)變化的化學(xué)方程式Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，如圖表示土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系，柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高．
（1）當(dāng)pH=4時(shí)，土壤顯酸性，在這種土壤中植物往往不能正常地生長(zhǎng)．
（2）如果施用由KNO3和磷酸二氫銨（NH4H2PO4）組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在6～7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在試管中加入3毫升濃鹽酸，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)和試管口有白霧出現(xiàn)，然后在試管中加一定體積的氫氧化鈉溶液，在反應(yīng)后的液體中滴加酚酞試液不變色，下列判斷正確的是（　�。�
A．鹽酸一定沒(méi)有殘留B．氫氧化鈉一定沒(méi)有殘留
C．氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)D．白霧實(shí)質(zhì)上是汽化的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水各含有下列五種離子中的三種（兩廠含有一種相同的離子）：H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-．若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，此溶質(zhì)可做化肥．下列關(guān)于污水的分析：①K+和OH-來(lái)自同一工廠 ②Cu2+和K+來(lái)自同一工廠 ③無(wú)色澄清溶液的溶質(zhì)是鉀鹽 正確的是（　�。�
A．①B．①③C．②D．②③

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