【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是

A.實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染

D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

【答案】D

【解析】

試題分析:“綠色化學(xué)”是綠色、節(jié)能、無(wú)污染的化學(xué)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年6月國(guó)家開(kāi)始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止 使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指

A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別是由O、C、AlFe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下,A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,其中D、B為化合物,D中兩種元素質(zhì)量之比為38;E固體具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可用來(lái)凈化水;F為紫紅色固體, G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。圖中——表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng); “ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1)寫出B的化學(xué)式:_______________;寫出C合金的一種名稱_______________

2寫出AC反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

寫出DE反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

寫出GF反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了45mL18╳180mm的試管作反應(yīng)容器(如圖)和量程體積足夠大的針筒注射器,將白磷放入試管后,橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾(整套裝置的氣密性良好).用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,可以觀察到活塞從原來(lái)的10mL刻度處慢慢前移到約 ( 。

A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì),還能表示一個(gè)原子的是

A.Cl2 B.N C.Cu D.S2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該NH4NO3樣品中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.24.5% B.49% C.70% D.80%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。

①日常生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的水,屬于純凈物的是_________;

A.礦泉水 B.蒸餾水 C.河水 D.雨水

②如圖所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的_________(填序號(hào));

A.消毒 B.過(guò)濾 C.蒸餾 D.吸附

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______,上圖中電解水的化學(xué)方程式是____________,b試管中產(chǎn)生的氣體是_______,檢驗(yàn)該氣體的方法是__________,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________組成的;

④水中滴入幾滴石蕊試液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w,可看到石蕊試液變_______色,其反應(yīng)原理是____________(用化學(xué)方程式表示),該原理也可用于制碳酸飲料。打開(kāi)可樂(lè)瓶有大量氣泡逸出,說(shuō)明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度變_______(填“大”或“小”),當(dāng)氣泡逸出后,瓶?jī)?nèi)的液體____________(填“是”或“不是”)二氧化碳的飽和溶液;

⑤50g10%的氫氧化鈉溶液中,溶質(zhì)是_________,含溶劑水是___________g。配制該溶液選取的量筒為____________(填“10mL”或“50mL”或“100mL”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )

A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

C. 電解水生成H2O2﹣﹣分子分成原子,原子重新組成分子 D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】凈化水的操作有多種,綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是

A、過(guò)濾、沉淀、蒸餾 B、沉淀、蒸餾、過(guò)濾

C、沉淀、過(guò)濾、蒸餾 D、蒸餾、過(guò)濾、沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案