Ⅰ.水是一種優(yōu)良的溶劑.
(1)硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3.農(nóng)業(yè)上常配制溶液作為    肥(填“氮磷鉀”)使用.配制100g 10%的硝酸銨溶液,用量筒量取    mL水,還需要用到的儀器有托盤(pán)天平、    (任寫(xiě)一種儀器)等.
(2)硝酸銨的摩爾質(zhì)量為    ;1mol硝酸銨中含    mol氫原子.
Ⅱ.水是一種寶貴的資源.

(1)上圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A和B中水發(fā)生變化的本質(zhì)區(qū)別是(從微觀視角分析)    ; C中凈化水的方法是    和吸附.B中反應(yīng)為:2H2O2H2↑+O2↑,該化學(xué)方程式中的系數(shù)你的理解是    (任寫(xiě)一點(diǎn)),試管2內(nèi)得到的氣體的微觀示意圖為    (填下圖中字母編號(hào)).
物質(zhì)BCD 
微觀示意圖   
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是   
【答案】分析:I(1)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3分析;根據(jù)信息:配制100g 10%的硝酸銨溶液,計(jì)算出所需要水的量;
(2)摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量.
II(1)根據(jù)A發(fā)生的是物理變化,B發(fā)生的是化學(xué)變化分析;C中凈水的方法是過(guò)濾和吸附;從微觀看,如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的,那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個(gè)數(shù)比.
(2)根據(jù)催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行判斷.
解答:解:I(1)硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,含有氮磷鉀中的氮元素,屬于氮肥;配制100g 10%的硝酸銨溶液,其中含硝酸銀:100×10%=10g,所以需要量取90mL的水;配置此溶液需要的儀器是量筒、托盤(pán)天平、燒杯.
故答案為:氮;90;燒杯.
(2)摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量.所以硝酸銨的摩爾質(zhì)量為80 g/mol;1mol硝酸銨中含4mol的氫原子.
故答案為:80 g/mol;4.
II(1)A發(fā)生的是物理變化,A中水分子不變;B發(fā)生的是化學(xué)變化,B中水分子變化生成了其它分子.C中凈水的方法是過(guò)濾和吸附.
從微觀看,氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的,因此,這個(gè)化學(xué)方程式表示水在通電的條件下,2個(gè)水分子生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子.試管2中生成的氣體是氧氣,所以試管2內(nèi)得到的氣體的微觀示意圖為B.
故答案為:A中水分子不變,B中水分子變化生成了其它分子;過(guò)濾;2個(gè)水分子生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子;B.
(2)鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,可見(jiàn)水改變了化學(xué)反應(yīng)的速率,故水起了催化的作用.
故答案為:催化劑.
點(diǎn)評(píng):摩爾質(zhì)量的單位為g/mol,在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量.對(duì)于某一純凈物來(lái)說(shuō),它的摩爾質(zhì)量是固定不變的,而物質(zhì)的質(zhì)量則隨著物質(zhì)的量不同而發(fā)生變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、金屬是一類(lèi)重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬.
(1)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來(lái)做保險(xiǎn)絲 ②用來(lái)制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機(jī).其中與鈦合金性能符合的是
②③④
(填序號(hào)).
(2)金屬鋰(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,具有強(qiáng)堿性.載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O

(3)小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).她事先除去了鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物.

①做A實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="rhv35vv" class="quizPutTag">檢驗(yàn)?zāi)姆N金屬能與酸反應(yīng)(比較鐵和銀的相對(duì)活潑性)
;
②B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
CuSO4(或金屬活動(dòng)性順序中鐵與銀之間的其它金屬鹽溶液)
溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、
Cu(或使用的上述鹽中的金屬)
、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類(lèi)材料.
(1)已知在相同的條件下,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖所示.
①右圖中Y所代表的金屬是
 
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 
;
③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是
 
;
(2)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因?yàn)?!--BA-->
 
;
II.“藥金”是
 
(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下:
精英家教網(wǎng)
在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
 
除去.
(3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測(cè)定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開(kāi)了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
①請(qǐng)完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
 
(填試劑名稱(chēng)).
 
僅除去鋁
Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
 
證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
精英家教網(wǎng)②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱(chēng)量.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5
Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 

Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%
Ⅲ.列式計(jì)算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)(t=374.3℃,P=22.05MPa)以上時(shí),水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水即稱(chēng)之為超臨界水.超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒(méi)有的特殊性質(zhì),它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物均勻混合.如果超臨界水中同時(shí)溶有氧氣和有機(jī)物,則有機(jī)物可迅速被氧化為二氧化碳、氮?dú)、水等小分子化合物.有關(guān)超臨界水的敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)(t=374.3℃,P=22.05MPa)以上時(shí),水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水即稱(chēng)之為超臨界水.超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒(méi)有的特殊性質(zhì),它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物均勻混合.如果超臨界水中同時(shí)溶有氧氣和有機(jī)物,則有機(jī)物可迅速被氧化為二氧化碳、氮?dú)、水等小分子化合物.有關(guān)超臨界水的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    超臨界水可處理有機(jī)廢物
  2. B.
    水轉(zhuǎn)化為超臨界水時(shí)微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
  3. C.
    超臨界水是一種優(yōu)良溶劑
  4. D.
    水轉(zhuǎn)化為超臨界水屬于化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年第二十屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(上海賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)(t=374.3℃,P=22.05MPa)以上時(shí),水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水即稱(chēng)之為超臨界水.超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒(méi)有的特殊性質(zhì),它可以和空氣、氧氣及一些有機(jī)物均勻混合.如果超臨界水中同時(shí)溶有氧氣和有機(jī)物,則有機(jī)物可迅速被氧化為二氧化碳、氮?dú)、水等小分子化合物.有關(guān)超臨界水的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.超臨界水可處理有機(jī)廢物
B.水轉(zhuǎn)化為超臨界水時(shí)微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C.超臨界水是一種優(yōu)良溶劑
D.水轉(zhuǎn)化為超臨界水屬于化學(xué)變化

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