18.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套如圖所示的簡易氣體發(fā)生裝置.試回答:
(1)這套裝置可用來制備H2(或CO2或O2)氣體,寫出制備該氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
(2)裝置中小試管的作用是:使長頸漏斗下端管口進(jìn)入液面以下.

分析 (1)根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析解答;
(2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析.

解答 解:(1)該裝置適用于固液常溫下制取氣體,如用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在二氧化錳的催化作用下,用過氧化氫來制取氧氣;故填:H2(或CO2或O2);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);
(2)裝置中長頸漏斗下端比較短,為了防止氣體從長頸漏斗下端逸出,所以放置一小試管,就是為了使長頸漏斗下端管口進(jìn)入液面以下,以防漏氣;故填:使長頸漏斗下端管口進(jìn)入液面以下.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)裝置的特點(diǎn),可以判斷適合制取的氣體種類并書寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃10305070
溶解度/gNH4Cl33.341.450.455.2
KNO320.945.885.5110
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時(shí),NH4Cl的溶解度為50.4g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是KNO3(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒.
(4)燒杯中A中是60℃時(shí),含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個(gè)過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為133.3g.
(5)某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn),通過觀察到A現(xiàn)象得以驗(yàn)證.
A.a(chǎn)端液面高于b端液面
B.a(chǎn)端液面低于b端液面.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.冰在生活中有多種用途,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.冰熔化成水后,分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.冰與水的化學(xué)性質(zhì)相同
C.冰熔化時(shí)溫度不變D.冰熔化成水后,內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.今年4月,互聯(lián)網(wǎng)瘋傳塑料造大米事件,不少媒體相繼辟謠,所謂的“塑料大米”其實(shí)是再生塑料顆粒.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.將塑料顆粒都可加工成各種食品包裝袋
B.塑料和大米的化學(xué)組成不同,可通過碘水或碘酒鑒別
C.用化工原料合成大米,得不償失,將塑料做成顆粒是為了方便儲(chǔ)存、運(yùn)輸
D.塑料顆粒和大米分別用水泡,塑料顆粒會(huì)浮起來,大米會(huì)沉下去

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某藥品說明書中標(biāo)明,本品每克含碘15mg、鎂65mg、銅2mg、鋅1.5mg、錳1mg,這里所指的各成分是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列解釋不科學(xué)的是 ( 。
A.在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為元素
B.嚴(yán)格地講,“通風(fēng)櫥”是一種不負(fù)責(zé)任的防污染手段,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體沒有得到轉(zhuǎn)化或吸收
C.長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開,是因?yàn)镹aOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體減少形成“負(fù)壓”的緣故
D.“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO32的緣故

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.凈化水時(shí),加入活性炭是利用其吸附性,除去水中的不溶性雜質(zhì),常用的操作是過濾,常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水,生活中常用煮沸的方法將硬水軟化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A.水結(jié)冰后體積變大--水分子質(zhì)量、體積非常小
B.金秋十月,我們在校園里能聞到桂花香味--分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.熱脹冷縮--分子大小隨溫度變化而改變
D.電解水和水蒸發(fā)變成水蒸氣--前者分子本身不變,后者分子改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將等質(zhì)量的金屬Fe、Mg、Al分別與100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測得生成氣體的體積V與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.氣體在x處的質(zhì)量為0.2gB.曲線b為Mg與鹽酸反應(yīng)的圖象
C.反應(yīng)時(shí),F(xiàn)e、Mg、Al可能均過量D.在x處參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案