下列對某一主題知識的歸納有錯誤的是
A.[性質(zhì)與用途]
①CO可燃--作原料
②石墨具有導(dǎo)電性--作電極
B.[安全知識]
①從酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒--用濕布蓋滅
②皮膚上沾濃氫氧化鈉溶液--用較多的水沖洗,在涂硼酸溶液
C.[化學(xué)知識]
①最簡單的有機(jī)物--氫氣
②地殼中含量最多的元素--鋁元素
D.[生活經(jīng)驗]
①區(qū)分白酒和白醋--聞氣味
②剛裝修好的房間不易立即入住--會揮發(fā)出有害氣體


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析:A、根據(jù)一氧化碳和石墨的性質(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)實驗室安全規(guī)則進(jìn)行分析;
C、根據(jù)最簡單的有機(jī)物為甲烷,地殼中含量最多的元素為氧元素進(jìn)行解答;
D、根據(jù)白酒和白醋的氣味不同和剛裝修好的房間甲醛含量多進(jìn)行分析;
解答:A、一氧化碳具有可燃性故可以作原料,石墨具有導(dǎo)電性故可以作電極說法正確,故A正確;
B、根據(jù)滅火的原理,從酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒要用濕抹布蓋滅,皮膚上沾濃氫氧化鈉溶液先用清水稀釋,再用硼酸中和,說法正確,故B正確;
C、最簡單的有機(jī)物為甲烷,地殼中含量最多的元素為氧元素,故C說法錯誤;
D、白酒和白醋的氣味不同鑒別它可以聞氣味,剛裝修好的房間甲醛含量多不易立即入住,故D說法正確;
故選C.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,能運用所學(xué)知識解決實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、下列對某一主題知識的歸納,正確的一組是(  )
A.生活常識 B.物質(zhì)鑒別
●硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
●人體缺乏鈣元素--導(dǎo)致甲狀腺腫大
●食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
●硫酸銨和磷礦粉--加水溶解
C.安全常識 D.“一定”與“不一定”
●長時間堆放的柴草--要不時翻動
●進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火試驗
●有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
●濃溶液一定是飽和溶液、稀溶液一定是不飽溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法,下列對某一主題知識的歸納中有錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?東城區(qū)二模)下列對某一主題知識的歸納中,完全正確的一組是(  )
A.生活常識 B.物質(zhì)用途
硬水與軟水--用觀察顏色法區(qū)別
人體缺乏鐵元素--會引起貧血
燒堿--用于肥皂、紡織等工業(yè)
純堿--用于玻璃、造紙等工業(yè)
C.安全常識 D.物質(zhì)鑒別
油鍋著火--立即用水撲滅
煤氣泄漏--首先關(guān)閉閥門
氧氣與二氧化碳--將燃著的木條伸入氣體,觀察氣體是否燃燒
氫氧化鈉溶液與石灰水--通入二氧化碳,觀察溶液是否變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?南寧)下列對某一主題知識的歸納有錯誤的是( 。
A.【性質(zhì)與用途】
①CO可燃--作原料
②石墨具有導(dǎo)電性--作電極
B.【安全知識】
①從酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒--用濕布蓋滅
②皮膚上沾濃氫氧化鈉溶液--用較多的水沖洗,在涂硼酸溶液
C.【化學(xué)知識】
①最簡單的有機(jī)物--氫氣
②地殼中含量最多的元素--鋁元素
D.【生活經(jīng)驗】
①區(qū)分白酒和白醋--聞氣味
②剛裝修好的房間不易立即入住--會揮發(fā)出有害氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?益陽)下列對某一主題知識的描述,其內(nèi)容全部正確的一組是(  )
A.安全知識 B.健康知識
預(yù)防煤氣中毒--------室內(nèi)放一盆水
甲醛污染室內(nèi)空氣----劣質(zhì)裝修材料
安裝燃?xì)鉄崴?-----必須配有煙道
不吸煙--------防止有害物質(zhì)損害健康
食用水果蔬菜------------補充維生素
不偏食--------------------膳食平衡
C.生產(chǎn)知識 D.環(huán)保知識
天然氣------------發(fā)電
硫酸銨-------復(fù)合肥料
一氧化碳------冶煉金屬
防止污染水資源---不向河中丟垃圾
減少汽車尾氣污染----使用乙醇汽油
減少酸雨-----------不亂扔塑料廢品

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