某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，其中不正確的是

A．紫色          B．藍(lán)色     C．紅色          D．無色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年7月3日，紫金礦業(yè)位于福建上杭縣的紫金山銅礦濕法廠發(fā)生污水滲漏事故，9100立方米廢水外滲引發(fā)福建汀江流域污染，造成沿江上杭、永定出現(xiàn)魚類死亡和水  質(zhì)污染現(xiàn)象．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對河水取樣，欲探究其酸堿性并想出處理措施．
（1）設(shè)計方案探究河水的酸堿性
所需藥品或試劑 步驟或方法 可能觀察到的現(xiàn)象 得出結(jié)論
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
將河水靜置，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩，觀察現(xiàn)象
將河水靜置，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩，觀察現(xiàn)象
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
 河水呈酸性
（2）經(jīng)環(huán)保部門測定，污水中含硫酸等物質(zhì)，小文同學(xué)認(rèn)為可往河水中投入
Ca（OH）2
Ca（OH）2
以減輕污染，試寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
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（3）點點同學(xué)提出問題：怎么知道河水恰好被中和？小武同學(xué)回憶：我們學(xué)習(xí)酸堿中和時，化學(xué)老師借助了酸堿指示劑，你知道酸堿指示劑在中和反應(yīng)時所起的作用嗎？
通過指示劑顏色的變化指示反應(yīng)進(jìn)行的程度
通過指示劑顏色的變化指示反應(yīng)進(jìn)行的程度
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（4）為防治水污染，你有什么建議？
回收廢舊電池或不用含磷洗衣粉
回收廢舊電池或不用含磷洗衣粉
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