【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.結(jié)合如圖分析,關(guān)于這四種元素的說法正確的是

14 Si

28.09

26 Fe

55.85

A.氧原子的核電荷數(shù)為8

B.硅元素屬于金屬元素

C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

【答案】A

【解析】A、由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是8,其原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,則氧原子的核電荷數(shù)為8,故選項說法正確.

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是硅,屬于非金屬元素,故選項說法錯誤.

C、由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層電子數(shù)是3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤.

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鐵的相對原子質(zhì)量為55.85,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水可探究水的組成.根據(jù)如圖電解水實驗回答下列問題:

(1)在電解水的裝置中,導(dǎo)線A連接的電源的 極(填:正“或”負“).電解水一段時間后,若試管a內(nèi)集到的氣體為8mL,則b試管收集到的氣體為 mL.

(2)若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構(gòu)成a試管中氣體的模型可表示為 (填字母序號),該氣體可用 來檢驗;b試管中的氣體可用 來檢驗.

(3)通過該實驗,我們可知分子、原子在化學(xué)變化中的根本區(qū)別是

(4)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,氫氣燃燒發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料是時代進步的重要標志.下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是( )

A.廢棄塑料會帶來“白色污染”

B.電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補

C.塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料

D.蠶絲、棉花都屬于天然纖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水.

(1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,常用 方法降低水的硬度.

(2)凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭起 作用.

(3)水作為生命活動不可缺水的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途,寫出電解水的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是

A經(jīng)點燃,產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳

B嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

C加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸根離子

C有燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

①稀硫酸 ②濃硫酸 ③濃鹽酸 ④生石灰 ⑤燒堿 ⑥食鹽

A①⑥ B④⑤ C②③⑤ D②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變成液體或固體

B氧氣是植物光合作用的重要來源

C氧氣可支持燃燒,可做燃料

D因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】北塘化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究.

為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計了以下對比實驗:

a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱

b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱

(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有:

①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測

(2)試計算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?(請寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)近年來,“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等問題引起了人們的高度重視.請回答下列問題:

(1)寫出霧霾產(chǎn)生的一條原因;

(2)水污染有很多危害,寫出其中的一條;

(3)怎樣減少白色污染(答出一點即可) 。

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