化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能.結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題.

①圖中a、b儀器的名稱:a________,b________.
圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是________.
②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)________(選填字母A~G);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)易造成后果是:________;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,為了防止上述后果,你的改進(jìn)方法是________.
④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是________.
⑤85g過氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

錐形瓶    長頸漏斗    檢查裝置的氣密性    BFD    2H2O22H2O+O2↑    污染空氣    在集氣瓶中預(yù)先放入氫氧化鈉溶液    固體與液體常溫下進(jìn)行反應(yīng)    2.5a%
分析:①據(jù)常用儀器回答;加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
②要收集干燥的氧氣,則須用排空氣法,在收集前用濃硫酸干燥;A裝置是檢查裝置的氣密性操作,BC裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體,二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣不需加熱,可用此裝置,但二氧化錳是粉末狀固體,故不能用C裝置制取,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
③硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,G裝置中對生成的氣體未進(jìn)行處理;二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以可在集氣瓶中放入一些氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收;
④C裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體;
⑤根據(jù)質(zhì)量守恒定律減少的質(zhì)量即是生成的氧氣的質(zhì)量,據(jù)此結(jié)合方程式計(jì)算過氧化氫的質(zhì)量,據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算即可.
解答:①圖中a、b儀器分別是錐形瓶和長頸漏斗;加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
②要收集干燥的氧氣,則須用排空氣法,在收集前用濃硫酸干燥;A裝置是檢查裝置的氣密性操作,BC裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體,二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣不需加熱,可用此裝置,但二氧化錳是粉末狀固體,故不能用C裝置制取,反應(yīng)的方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
③硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,G裝置中對生成的氣體未進(jìn)行處理;二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以可在集氣瓶中放入一些氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收;
④C裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體;
⑤根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是ag,設(shè)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O22H2O+O2
68 32
x ag
=
x=g
則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=2.5a%;
故答案為:①錐形瓶; 長頸漏斗; 檢查裝置的氣密性;
②BFD; 2H2O22H2O+O2↑;
③污染空氣;在集氣瓶中預(yù)先放入氫氧化鈉溶液;
④固體與液體常溫下進(jìn)行反應(yīng);
⑤2.5a%.
點(diǎn)評:本題考查內(nèi)容全面,了解相關(guān)知識是解答問題的關(guān)鍵,注重考查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用.
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(2013?東臺市模擬)化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能.結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題.

①圖中a、b儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)
BFD
BFD
(選填字母A~G);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)易造成后果是:
污染空氣
污染空氣
;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,為了防止上述后果,你的改進(jìn)方法是
在集氣瓶中預(yù)先放入氫氧化鈉溶液
在集氣瓶中預(yù)先放入氫氧化鈉溶液

④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
固體與液體常溫下進(jìn)行反應(yīng)
固體與液體常溫下進(jìn)行反應(yīng)

⑤85g過氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2.5a%
2.5a%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能.結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題.

①圖中a、b儀器的名稱:a  ,b  

圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是  

②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)  (選填字母A~G);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)易造成后果是:  ;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,為了防止上述后果,你的改進(jìn)方法是  

④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是  

⑤85g過氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 

 

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①圖中a、b儀器的名稱:a          ,b         。

圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是 _______________  

②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)?由氣體發(fā)生裝置開始)_________(選填字母A~G);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。

③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)易造成后果是:    __________    ;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,為了防止上述后果,你的改進(jìn)方法是                     。

④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是                                                                     。

⑤85g過氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作技能.結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題.

①圖中a、b儀器的名稱:a    ,b   
圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是   
②小毛想收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)    (選填字母A~G);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
③小凱選用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)易造成后果是:    ;學(xué)習(xí)了酸堿鹽知識后,為了防止上述后果,你的改進(jìn)方法是   
④裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn),用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是   
⑤85g過氧化氫溶液加入a g二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   

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