Question

5．如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，結合圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有序號的儀器名稱：①試管③集氣瓶
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時反應符號表達式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是AE（寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應做如何改進試管口要放一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．在實驗過程中，試管口略向下傾斜的原因是以防冷凝水倒流，炸裂試管．
（3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出利用該裝置制取氧氣的符號表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始用C裝置進行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是裝置漏氣或沒有等到均勻連續(xù)的氣泡冒出就收集等．改進實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是a．（從下面選擇，寫序號）
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；實驗室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選用A，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應從d（填“d”或“e”）通入．
（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應從b（填“b”或“c”）端通入．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式，并據(jù)制取裝置分析，收集較純凈的氧氣用排水法；高錳酸鉀制取氧氣試管口要放一團棉花，根據(jù)在實驗過程中的注意事項解答；
（3）如果裝置漏氣，會影響實驗結果，甚至會導致實驗失�。�根據(jù)裝置圖的使用方法和方程式的寫法來考慮．
（4）實驗室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣，因此需要加熱；若使用裝置G收集氨氣，因為氨氣的密度比空氣小，則氣體應從d進入；
（5）如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應從b端進入，因此水的密度比空氣的密度大．

解答 解：（1）①是試管，③是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；
（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；收集較純凈的氧氣用排水法；高錳酸鉀制取氧氣試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；實驗過程中，試管口略向下傾斜，以防冷凝水倒流，炸裂試管；故填：2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；AE；試管口要放一團棉花；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；以防冷凝水倒流，炸裂試管；
（3）B適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；用C裝置進行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是：裝置漏氣或沒有等到均勻連續(xù)的氣泡冒出就收集等；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；若用裝置B制氧氣，反應通常很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是：更換部分儀器，控制液體的加入速度，如把長頸漏斗換成分液漏斗；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；裝置漏氣或沒有等到均勻連續(xù)的氣泡冒出就收集等；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；a；
（4）實驗室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣，因此需要加熱；若使用裝置G收集氨氣，因為氨氣的密度比空氣小，則氣體應從d進入；故填：A；d；
（5）如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應從b端進入，因此水的密度比空氣的密度大．故答案為：b．

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．