“春蠶到死絲方盡”，這里的“絲”指的是（　　）
A、蛋白質(zhì)B、維生素
C、纖維素D、油脂
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)蠶絲是天然纖維，主要成分是蛋白質(zhì)進行解答．
解答：解：
詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”屬于天然纖維，含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
故選A．
點評：常生活中有許多化學(xué)現(xiàn)象，我們的生活離不開化學(xué)．如詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中也蘊含著很多化學(xué)含義．詩句中的“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗室用過氧化氫制氧氣的敘述中，正確的是（　　）
A、過氧化氫受熱后，也不放出氧氣
B、要使受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳
C、二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D、二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān) 2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑的讀法，正確的是（　　）
A、水等于氫氣加氧氣
B、水在通電的條件下，生成氫氣加氧氣
C、2份水反應(yīng)生成2份氫氣和1份二氧氣
D、每36份質(zhì)量的水生成32份質(zhì)量的氧氣和4份質(zhì)量的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式是用
 
表示物質(zhì)
 
的式子．相對分子質(zhì)量是組成該物質(zhì)的
 
的總和．在化學(xué)式的書寫中，
 
、
 
、
 
單質(zhì)習(xí)慣上就用元素符號表示它們的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　�。� 
A、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染源
B、如圖為空氣成分示意圖，其中R指氧氣
C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D、空氣中稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是初中化學(xué)中的一條重要規(guī)律．請利用質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識回答下列問題．
（1）蠟燭在空氣中充分燃燒時，產(chǎn)物為二氧化碳和水，則蠟燭中一定含有的元素是
 
 （填元素符號），理由是化學(xué)反應(yīng)前后
 
不變
（2）將3克氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后，生成物中氯化鉀的質(zhì)量為1.49g，氧氣的質(zhì)量為0.96g由以上信息可知：原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫
化學(xué)式ZnSkCl
名稱氧化鎂氯酸鉀氧化汞高錳酸鉀錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：（1）3個水分子
 
，（2）兩個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取22.2g樣品，放人盛有145g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯里物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?62.8g，試計算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案