16、<1>下列因素都會(huì)影響燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)你說明發(fā)生了什么影響,并舉例加以說明.
(1)可燃物的著火點(diǎn)
著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃,如白磷張比紅磷更易燃燒

(2)氧氣濃度的大。
氧氣濃度越大燃燒越劇烈.如鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中則劇烈燃燒,火星四射

(3)可燃物與氧氣的接觸面積:
與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生.如將木柴劈開架空后易燃燒

<2>分析下列三組化學(xué)反應(yīng),并根據(jù)示例回答問題.
示例:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2,鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO43、SO2和H2O.說明反應(yīng)物濃度不同,反應(yīng)后的生成物可能不同.
(1)當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:4時(shí),反應(yīng)生成CO,當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:8時(shí),反應(yīng)生成CO2
說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同,反應(yīng)后生成物的種類可能不同

(2)在140℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水,170℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水.
說明化學(xué)反應(yīng)的溫度(或條件)不同,反應(yīng)后生成物的種類可能不同

(3)硫燃燒生成SO2,但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰.
說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同,化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象可能不同
分析:<1>(1)著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性,著火點(diǎn)越低越易被點(diǎn)燃燃燒,如白磷張比紅磷更易燃燒.
(2)氧氣濃度大時(shí)氧分子與可燃物接觸的面積較大物質(zhì)會(huì)燃燒的更劇烈,如鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中則劇烈燃燒,火星四射.
(3)與氧氣接觸面積越大,與氧氣結(jié)合的越充分,燃燒就越容易發(fā)生.如將木柴劈開架空后易燃燒.
<2>(1)同為碳與氧氣的反應(yīng)只是參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同,反應(yīng)后生成物的種類不同了.
(2)反應(yīng)物相同只是反應(yīng)時(shí)的溫度發(fā)生了改變,反應(yīng)后生成物的種類不同了.
(3)參加化學(xué)反應(yīng)的氧氣的濃度不同,化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象不同了.
解答:解:<1>(1)著火點(diǎn)是可燃物本身的一種屬性,是物質(zhì)燃燒的最低溫度,著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃,如白磷張比紅磷更易燃燒.
故答案為:著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃,如白磷張比紅磷更易燃燒.
(2)氧氣量大時(shí)氧氣分子與可燃物碰撞的機(jī)率變大物質(zhì)燃燒更充分更劇烈.
故答案為:氧氣濃度越大燃燒越劇烈.如鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中則劇烈燃燒,火星四射.
(3)接觸面積大時(shí)物質(zhì)燃燒的會(huì)更劇烈.
故答案為:與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生.如將木柴劈開架空后易燃燒.
<2>(1)氧氣的量發(fā)生變化后產(chǎn)物發(fā)生了改變,體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的正確性.
故答案為:說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同,反應(yīng)后生成物的種類可能不同.
(2)從敘述可以看出反應(yīng)只是溫度發(fā)生了改變導(dǎo)致產(chǎn)物發(fā)生了變化.
故答案為:說明化學(xué)反應(yīng)的溫度(或條件)不同,反應(yīng)后生成物的種類可能不同.
(3)又是一個(gè)量變到質(zhì)變的典型例子,反應(yīng)的產(chǎn)物雖然不同但反應(yīng)的現(xiàn)象明顯發(fā)生了改變.
故答案為:說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同,化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象可能不同.
點(diǎn)評(píng):此題是結(jié)合實(shí)驗(yàn)實(shí)際探討結(jié)論的一道開放題,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好歸納總結(jié)能力有一定幫助.
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21、通過一年化學(xué)課的學(xué)習(xí),我們知道,除了催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率外,下列因素都會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率,請(qǐng)你說明發(fā)生了什么影響,并各舉一例.
(1)反應(yīng)物的濃度;
(2)反應(yīng)物的接觸面積;
(3)溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列因素都會(huì)影響燃燒,請(qǐng)你說明發(fā)生了什么影響,并舉例加以說明.
(1)可燃物的著火點(diǎn);
(2)氧氣濃度的大;
(3)可燃物與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

<1>下列因素都會(huì)影響燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)你說明發(fā)生了什么影響,并舉例加以說明.
(1)可燃物的著火點(diǎn) ______
(2)氧氣濃度的大。篲_____
(3)可燃物與氧氣的接觸面積:______
<2>分析下列三組化學(xué)反應(yīng),并根據(jù)示例回答問題.
示例:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2,鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO43、SO2和H2O.說明反應(yīng)物濃度不同,反應(yīng)后的生成物可能不同.
(1)當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:4時(shí),反應(yīng)生成CO,當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:8時(shí),反應(yīng)生成CO2. ______
(2)在140℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水,170℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水. ______
(3)硫燃燒生成SO2,但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰. ______

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

<1>下列因素都會(huì)影響燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)你說明發(fā)生了什么影響,并舉例加以說明.
(1)可燃物的著火點(diǎn) ______
(2)氧氣濃度的大。篲_____
(3)可燃物與氧氣的接觸面積:______
<2>分析下列三組化學(xué)反應(yīng),并根據(jù)示例回答問題.
示例:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2,鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO43、SO2和H2O.說明反應(yīng)物濃度不同,反應(yīng)后的生成物可能不同.
(1)當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:4時(shí),反應(yīng)生成CO,當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3:8時(shí),反應(yīng)生成CO2. ______
(2)在140℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水,170℃時(shí),乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水. ______
(3)硫燃燒生成SO2,但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰. ______

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