圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.

(1)找出圖中的錯(cuò)誤并加以改正(至少寫(xiě)出三處)

________________________;

改正________________________

________________

改正________________

________________;

改正________________________

(2)寫(xiě)出圖中A、B、C三種儀器的名稱(chēng).

A________________

B________________

C________________

答案:
解析:

  (1)①試管口沒(méi)有塞一小團(tuán)棉花;塞上一小團(tuán)棉花

 、趯(dǎo)氣管伸入試管口過(guò)長(zhǎng);縮短導(dǎo)氣管伸入試管口的長(zhǎng)度

  ③試管口不應(yīng)向上;試管口應(yīng)稍向下傾斜.

  (2)A:集氣瓶

  B:鐵架臺(tái)

  C:酒精燈


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
(2)開(kāi)始收集氧氣的最合適時(shí)刻是
集氣瓶中均勻的冒出的氣泡
集氣瓶中均勻的冒出的氣泡
;
(3)停止加熱后先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,原因是
防止水倒吸炸裂試管
防止水倒吸炸裂試管
;
(4)試管口棉花團(tuán)的作用
防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?香坊區(qū)一模)圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣的部分裝置圖
(1)儀器①的用途
固定試管等儀器
固定試管等儀器

(2)請(qǐng)你將此裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________;
(2)開(kāi)始收集氧氣的最合適時(shí)刻是________;
(3)停止加熱后先________,然后________,原因是________;
(4)試管口棉花團(tuán)的作用________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣的部分裝置圖
(1)儀器①的用途______
(2)請(qǐng)你將此裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市華莊中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______

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