【題目】 現有:①蠟燭燃燒;②動植物的新陳代謝;③金屬器皿的銹蝕;④食物的腐爛;⑤鎂條燃燒等變化,它們之間的共同點是
A.都發(fā)光 B.都發(fā)熱 C.都需要點燃 D.都是氧化反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣組同學用木炭粉還原氧化銅一段時間后,發(fā)現剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中,發(fā)現有大量氣泡迅速放出,于是興趣小組同學進行了以下的探究
(1)乙同學取用少量剩余固體,在空氣中灼燒,并在上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯(如圖)進行實驗,發(fā)現燒杯內壁的澄清石灰水不變渾濁,證明剩余固體中不含有__________。
(2)丙同學又進行了如下探究:
【提出問題】剩余固體的哪種物質加速了過氧化氫的分解,是過氧化氫溶液反反應的催化劑?
【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。
猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。
【實驗與判斷】實驗過程如下:
A.丙同學進行如右圖所示實驗,發(fā)現加入銅粉后幾乎沒有變化,證明猜想Ⅰ______(選填“成立”或“不成立”)。實驗①的作用是______。
B.丙同學又用天平稱量0.5g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中, 又進行如下實驗:
實驗 步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | ③的現象是 _________,木條復燃。 | 猜想Ⅱ成立 | |
步驟二 | 步驟一中的③試管內的物質過濾,得到的固體烘干,稱量。 | 質量為0.5g。 | |
步驟三 | 步驟②得到的固體,加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中,把帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產生, ________。 |
步驟三的目的是__________________。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學化學方程式為____________________。
【拓展】除了催化劑能改變化學反應的速率,你猜想還有那些因素也可能影響化學反應的速率_______________________(寫一個即可)。
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【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題:
(1)完全反應后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是 g。
(3)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)
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【題目】下列符號中對“2”所表示的含義,說法不正確的是
A. 2H:表示個氫原子 B. Fe2+:表示一個鐵離子帶2個單位正電荷
C. :表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 D. CO2:表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
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【題目】用I2O5可以測定空氣污染的程度,發(fā)生的化學反應方程為:I2O5+5CO=I2+5CO2,其中氧化劑是:
A. I2O5 B. CO
C. I2 D. CO2
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【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關信息,B~E是幾種粒子的結構示意圖。
(1)鋁元素的相對原子質量為 。
(2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學性質相似的是 (填字母),D 粒子的化學符號是 。
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【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌細胞的增生。下列有關白藜蘆醇的說法正確的是
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.它的相對分子質量為216
C.它由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成
D.該物質中,碳、氫、氧三種元素的質量比為14:12:3
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【題目】下列應用和相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( )
A. 用鹽酸除鐵銹 6HCl + Fe2O3 == 2FeCl3 + 3H2O 復分解反應
B. 實驗室用氯酸鉀制氧氣 2KClO 3 △ 2KCl + 3O 2↑ 分解反應
C. 檢驗18K黃金 Cu + AgNO3 == Cu(NO3)2 + Ag 置換反應
D. 用氫氧化鎂治療胃酸過多 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 復分解反應
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