【題目】圖1是教材化學(xué)書的封面，該圖片蘊含許多化學(xué)知識，試回答：

（1）圖1中發(fā)生的物理變化是_________，它反映出的環(huán)境問題是________，解決這種環(huán)境問題的方法是__________（答一點）。

（2）人類對物質(zhì)、分子、原子、離子、元素的認識有圖2關(guān)系，圖中化學(xué)名詞②應(yīng)是____________。

【答案】冰川融化 全球變暖（或溫室效應(yīng)） 大力植樹造林（合理即可） 元素

【解析】

（1）圖1中的圖例是冰川融化，發(fā)生的是物理變化，它反映出的環(huán)境問題是大量排放二氧化碳，使溫室效應(yīng)加劇，造成全球氣候變暖，要減少大氣中二氧化碳的含量，可采取的措施有：①使用清潔燃料；②大力植樹造林；

故填：冰川融化 全球變暖（或溫室效應(yīng)） 大力植樹造林（合理即可）。

（2）物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成；物質(zhì)由元素組成；原子可以構(gòu)成分子；原子得失電子形成離子；質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子總稱為元素；圖2關(guān)系中，①是原子、②是元素、③是分子；

故填：元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用下面兩種方法來測定空氣中氧氣含量，實驗裝置如下圖所示。(說明:實驗二中集氣瓶內(nèi)壁的鐵粉除氧劑是用水濕潤后均勻涂附上去的，其中的輔助成分不干擾實驗)

（1）實驗一中，紅磷燃燒熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_________。

（2）為提高實驗的準確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是____________(寫一點)。

（3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗一、實驗二中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系分別對應(yīng)下面圖1、圖2，依據(jù)圖1、圖2信息，_________(填“實驗一”或“實驗二”)的測定方法更準確，判斷依據(jù)是___________。

（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用實驗一或?qū)嶒灦b置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是___________(寫兩點)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。完成下列試題。

（1）鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵粉可以做某些食品的防腐劑，該鐵粉的作用是_____。這種防腐劑失效后（主要成分為氧化鐵），可用于實驗室模擬工業(yè)煉鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，

（2）氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示

①該實驗是將_____溶液中（填寫滴加溶液的順序）。

②該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

③40s時，溶液中溶質(zhì)為_____

（3）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：a加過量的NaOH溶液； b加過量的Na2CO3溶液； c．加適量的鹽酸； d過濾； e加過量的BaCl2溶液。

[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

①以上操作合理的先后順序為_____（數(shù)字序號不能重復(fù)使用）。

②加入適量稀鹽酸的作用是_____，

（4）向碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.9g中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到111.5g溶液。則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 年 9 月 29 日，我省于山西省農(nóng)產(chǎn)品國際交易中心舉辦了中國（山西）特色農(nóng)產(chǎn) 品交易博覽會。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們參觀博覽會時，對農(nóng)藥波爾多液產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是同學(xué)們對其中的硫酸銅溶液開展了實踐活動。

探究過程：

（1）甲組用無水硫酸銅固體配制 100g質(zhì)量分數(shù)為 8％的 CuSO4 溶液

①需硫酸銅固體的質(zhì)量為______。

②某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作，其中操作錯誤的步驟是______（填字母序號）， 會導(dǎo)致配得的硫酸銅溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

③操作 E 中用玻璃棒攪拌，其目的是______。

（2） 為比較相同濃度的 CuSO4 溶液和 FeCl3 溶液對過 氧化氫分解的催化效果，乙組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的創(chuàng)新實驗。

實驗序號

5%H2O2 溶液體積/ml

分液漏斗中所加物質(zhì)

實驗現(xiàn)象

實驗一

50

無

無明顯現(xiàn)象

實驗二

50

5ml 8%CuSO4 溶液

注射器活塞向右移動

實驗三

50

5ml 8%FeCl3 溶液

注射器活塞向右移動

設(shè)計實驗

①實驗前，應(yīng)該先______ 。

②在乙組的探究實驗中，“實驗一”起的作用是______ 。

③為定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的______。

深入探究

④為了證明 CuSO4 溶液是該反應(yīng)的催化劑，還需：a.驗證______； b.驗證______。

總結(jié)與提升：

同一物質(zhì)可以有很多用途。當我們徜徉于化學(xué)的海洋時，會發(fā)現(xiàn)諸多的奇珍異寶 ，讓 我們一起來探究物質(zhì)更多的用途吧。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是_____。

A 取用液體藥品時，要把瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心，放回原處時標簽向外

B 實驗完畢后，從節(jié)約的角度實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶

C 當濃硫酸沾到皮膚上時，可以先用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

D 沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量，有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量

E 用pH試紙來測定溶液的酸堿度，pH試紙應(yīng)保持干燥

F 給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己和他人，試管內(nèi)液體不超過試管容積的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)（或溶質(zhì)），它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→"表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)），已知B可做氣體肥料，C由兩種元素組成。

（1）若A、D都是具有還原性的氣體，C是黑色固體，E是最常見的溶劑，請回答：

①寫出A物質(zhì)的化學(xué)式____________。

②E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為___________。

（2）若A是常用的鈣片主要成分，D是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，E是淺綠色溶液，請回答：

①寫出C物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式____________。

②B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_________。E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)的基本類型是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C．40℃時，分別在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D．分別將甲和乙的飽和溶液從40℃降低到20℃，甲會析出晶體，乙則不會

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管，小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時，溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計，則：

（1）廢液恰好處理完畢時。溶液的pH為_____。

（2）圖中m=_____g。

（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫都正確，但不符合實際的是

A.實驗室加熱氯酸鉀（MnO2作催化劑）制氧氣：

B.用適量稀鹽酸除去水垢中的Mg（OH）2：

C.用燒堿治療胃酸過多：

D.盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁易產(chǎn)生白膜：

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同步練習(xí)冊答案