已知氨氣通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,且密度比空氣小,氨氣可以使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,根據(jù)所學(xué)知識和已知內(nèi)容,回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所用發(fā)生裝置和實(shí)驗(yàn)室用
 
(填藥品名稱)制取氧氣裝置類似,收集氨氣可以用
 

②如何確定集氣瓶中氨氣已收集滿?
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:①依據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度與水溶性來選擇氣體的收集裝置.
②根據(jù)氨氣的密度比空氣。挥鰸駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)解答.
解答:解:
①用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,屬于固固加熱型,所用發(fā)生裝置和實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣裝置類似,又因氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,所以我們只能用向下排空氣法來收集氨氣.
②檢驗(yàn)氨氣是否已經(jīng)收集滿的方法,用一張濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口,試紙變藍(lán)說明已收集滿;
答案:
①高錳酸鉀   向下排空氣
②用一張濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口,試紙變藍(lán)說明已收集滿;
點(diǎn)評:收集氣體時,若這種氣體既能用排水法來收集,又能用排空氣法來收集,那么,用排水法收集的氣體要比用排空氣法收集的氣體純凈.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因:
(2)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,用質(zhì)量守恒定律分析天平平衡的原因
(3)若將C放到天平上稱量質(zhì)量偏大可能的原因(答一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),達(dá)瓦取12g樣品于燒杯中,加入154.4g水充分溶解,再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液,所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)原理:Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).請計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)時,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.
(1)海水曬鹽可獲得粗鹽;粗鹽中含有泥沙,如何除去,寫出簡要步驟.
 

(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖1是它們的溶解度曲線示意圖.
①設(shè)t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關(guān)系為
 

②將鹵水加熱到t2℃以上,根據(jù)溶解度曲線,首先析出的晶體是
 

(3)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖2:
①提取Mg的過程中,試劑A可以選用
 
,試劑B選用
 

②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了除去
 
;加入過量Na2CO3溶液的目的是
 

(4)海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶體(CH4?nH2O),若水合甲烷晶體中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則水合甲烷晶體的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)是由
 
 
、
 
粒子構(gòu)成.下列物質(zhì)是由哪些微粒構(gòu)成的:二氧化碳是由
 
構(gòu)成的,鋁是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:A
 
;B
 

(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
 
該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
 
文字表達(dá)式是
 

(3)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓埥Y(jié)合實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
 
、
 

(4)測氧氣含量有較明顯的減小,導(dǎo)致偏差的原因可能有(要求答出兩種)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)時如果不慎碰倒酒精燈,灑出的少量酒精在桌上著火燃燒,最好的滅火方法是
 
,其滅火的原是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請?zhí)顚懗鱿鄳?yīng)的化學(xué)符號或名稱
(1)兩個鋁離子
 
(2)3個水分子
 
(3)Fe(OH)2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列四組物質(zhì)分別放到四份適量的水中,能完全溶解形成無色透明溶液的是( 。
A、Na2CO3、KNO3、Na2SO4
B、FeCl3、KNO3、H2SO4
C、Na2SO4、NaCl、BaCO3
D、Ca(NO32、NaCl、K2CO3

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