【題目】有的葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的說法正確的是

A．該物質(zhì)是由14個(gè)碳原子、12氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

B．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為216

C．該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14: 12: 3

D．白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，A錯(cuò)誤。物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為14×12+12×1+3×16=228，B錯(cuò)誤；碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14×12:12×1:3×16=14: 1: 4 ，C錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究表明，高煙囪可以降低周圍地表面SO2的含量．某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠，由于排放廢氣的煙囪較低，空氣中SO2含量劇增．后來改建成高煙囪，煙囪周圍地表面SO2的含量減少．請(qǐng)你從環(huán)保角度分析這種方法是否可取： ，你的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是（ ）

A．用水沖滅 B．用嘴吹滅

C．用泡沫滅火器撲滅 D．用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置和藥品．制取并收集氣休．清回答下列問題：

（1）裝置中標(biāo)注儀器①的名稱是 ；

（2）若用A、C裝置制取并收氧氣．需要在①中加入二氧化錳，二氧化錳起的作用是 ，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）若用A、B組合制取并收集二氧化碳，A裝置的導(dǎo)氣管a端應(yīng)該與B裝置導(dǎo)氣管的 （b或c）瑞連接；

（4）連接好裝置，加入藥品前，必須首先檢查裝置的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系。下列生活中的一些變化不包含化學(xué)變化的是

A．用食醋除去水壺中的水垢 B．用熟石灰改良酸性土壤

C．用活性炭除去冰箱中的異味 D．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既 ，也 流下時(shí)，表明儀器已洗干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A．檢查裝置氣密性 B．粗鹽過濾 C．制取氧氣 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題．

（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式： ．

（2）如圖2所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．

（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖1裝置 （填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復(fù)，體會(huì)了化學(xué)的價(jià)值，鉆石即金剛石，屬碳的單質(zhì)。寫出另一種你熟悉的單質(zhì) 。

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