24、有三組物質(zhì):①C、H2、CO  ②CO2、H2SO4、O2  ③NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3,第②組中的
O2
能與第①組中的所有物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng);第②組中的
H2SO4
能與第③組中的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);第③組中的
Fe2O3
能與第①組中的所有物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng).
分析:根據(jù)所學(xué)知識可知①C、H2、CO 能夠與氧氣反應(yīng),3種物質(zhì)都具有還原性,能還原氧化鐵;依據(jù)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)的條件,進行分析②③組中的物質(zhì),解答本題.
解答:解:根據(jù)所學(xué)知識可知C、H2、CO 在氧氣中能燃燒,發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
依據(jù)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件,對②③組中的物質(zhì)進行分析,可知第②組中的H2SO4 能與第③組中的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),
H2SO4+NaOH=Na2SO4+H2O;H2SO4 +BaCl2=BaSO4↓+2HCl;  3H2SO4 +Fe2O3=Fe2(SO43+3H20;
C、H2、CO  3種物質(zhì)都具有還原性,能還原氧化鐵;
故答案為:O2; H2SO4;Fe2O3
點評:本題考查學(xué)生對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生時生成的條件:沉淀或氣體 或 水生成理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將零散的化學(xué)知識整理歸納,得出一定的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.C、H、O三種元素在自然界中分布極廣,請你根據(jù)要求嘗試完成下面的空白.
(1)由三種元素組成物質(zhì)中,寫出元素組成相同但物質(zhì)不同的化學(xué)式或名稱(只填一組物質(zhì)即可)
 
;
(2)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).試分析導(dǎo)致上述此組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因:
 
;
(3)在通常狀況下,你知道含有這三種元素至少含有一種元素組成的常見氣體有很多,試寫出能相互發(fā)生反應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式
 
.(寫出一個)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按照一定數(shù)據(jù)把物質(zhì)進行分類,是認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑.現(xiàn)有四組物質(zhì):
①冰水混合物、食醋、加碘食鹽、石灰石
②純堿、硝酸銀、硫酸鈉、氧氣
③金剛石、銅、硫、氫氣
④高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化碳、碳酸氫鈉.
(1)每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同.這四組物質(zhì)的化學(xué)式依次是
H2O
H2O
、
O2
O2
、
Cu
Cu
、
CO2
CO2

(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種叫銅綠的物質(zhì),則銅綠是由
Cu、H、O、C
Cu、H、O、C
(填元素符號)元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)初中化學(xué)課學(xué)完以后,化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié).請你認真填寫下面的空白內(nèi)容:
(1)金屬活動性順序表:K Ca Na
Mg、Al、Zn、Fe、
Mg、Al、Zn、Fe、
 Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(2)小華設(shè)計了三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、Cu、AgNO3溶液僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的是
A
A

A.僅有①B.①③C.②③D.①②③
(3)用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)過程如圖所示.試回答:
①曲線A表示的是
(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況.
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外,還可得出的結(jié)論是(填一條)
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等,說明硫酸的量不足,鐵和鋅的量過量
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等,說明硫酸的量不足,鐵和鋅的量過量

(4)某學(xué)校的實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小明欲將從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液.他應(yīng)選用的試劑依次有
過量鐵、適量硫酸
過量鐵、適量硫酸
.(實驗結(jié)束不再產(chǎn)生其他廢液)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

初中化學(xué)課學(xué)完以后,化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié).請你認真填寫下面的空白內(nèi)容:
(1)金屬活動性順序表:K Ca Na________ Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(2)小華設(shè)計了三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、Cu、AgNO3溶液僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的是________.
A.僅有①B.①③C.②③D.①②③
(3)用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)過程如圖所示.試回答:
①曲線A表示的是________(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況.
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外,還可得出的結(jié)論是(填一條)________.
(4)某學(xué)校的實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小明欲將從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液.他應(yīng)選用的試劑依次有________.(實驗結(jié)束不再產(chǎn)生其他廢液)

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年北京市宣武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

初中化學(xué)課學(xué)完以后,化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié).請你認真填寫下面的空白內(nèi)容:
(1)金屬活動性順序表:K Ca Na     Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(2)小華設(shè)計了三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、Cu、AgNO3溶液僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的是   
A.僅有①B.①③C.②③D.①②③
(3)用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)過程如圖所示.試回答:
①曲線A表示的是    (填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況.
②上述曲線圖除能說明①的結(jié)論外,還可得出的結(jié)論是(填一條)   
(4)某學(xué)校的實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小明欲將從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液.他應(yīng)選用的試劑依次有    .(實驗結(jié)束不再產(chǎn)生其他廢液)

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