【題目】氧氣和世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A. 氧氣從無色氣體變成淡藍(lán)色液體發(fā)生了化學(xué)變化
B. 氧氣跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
C. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物
D. 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時(shí),先將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶再給試管加熱
【答案】C
【解析】
A、氧氣從無色氣體變成淡藍(lán)色液體,只是在狀態(tài)方面發(fā)生了改變,由氣態(tài)變成液態(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故錯(cuò)誤;
B、氧氣跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有放熱現(xiàn)象,但不一定發(fā)光,故錯(cuò)誤;
C、由質(zhì)量守恒定律可知,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物,故正確;
D、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時(shí),等氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,故錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用水遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。請(qǐng)回答:
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是____________。
(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用____________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:
Cl2+2 NaClO2=2 NaCl + 2X,則X的化學(xué)式為______________。
(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說明:水是由___________.___________組成的。
從物質(zhì)分類的角度分析,水屬于以下中的______________。
A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(_______)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用的試劑或方法 |
A | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 除去硫酸亞鐵中的硫酸銅 | 加鋅粉、過濾 |
C | 軟化硬水 | 煮沸 |
D | 驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性 | _________________ |
A、A B、B C、C D、D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠大量共存,且加入無色酚酞試液后顯紅色的是
A. NaCl、Ca(NO3)2、HClB. Ba(OH)2、Mg(NO3)2、Na2SO4
C. K2SO4、Na2CO3、NaNO3D. AgNO3 、NaCl、KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①蛋白質(zhì)②硝酸鉀③活性炭④酒精⑤氧氣⑥一氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可供給人類呼吸的氣體是_______;
(2)可用作醫(yī)用消毒劑的是_______;
(3)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)的是_______;
(4)可做冰箱除味劑的是_______;
(5)可與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_______;
(6)常見的一種復(fù)合肥是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校清華班的同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與。
(提出問題)廢液中含有什么物質(zhì)?
(表達(dá)交流)
(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是______________________;
(2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是鐵與____________(填一種物質(zhì)名稱)反應(yīng),生成硫酸亞鐵;
(作出猜想)小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小華將少量的鋅粒放入試管中,向其中加入少量廢液 | 沒有__________ 生成 | 廢液中不含硫酸 |
通過分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅。
(拓展應(yīng)用)
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的_____________,寫出該反應(yīng)過程中的化學(xué)方程式_____________________;
(2)反應(yīng)完全后過濾,濾渣中物質(zhì)為__________________________(填化學(xué)式),濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)打開盛有“雪碧”飲料的瓶子,會(huì)看到大量氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生氣體通入到紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)變紅了,其原因是______(用化學(xué)方程式表示,下同)。
(2)用石灰漿抹的墻壁在空氣中干燥后會(huì)變硬變白,其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法正確的是( 。
A. 分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì),但離子不能
B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,但元素的種類會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?/span>_____。
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、_____。
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋_____。
(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____mL或_____mL。
(5)區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是_____;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,如_____(舉一例)。
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