實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較快 |
分析 金屬越活潑,和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的速率越快,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡越多;
鎂比鐵活潑,能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鎂和鐵.
解答 解:(1)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,A金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢,B金屬表面產(chǎn)生氣泡較快,因此兩種金屬的活動(dòng)性是A<B.
故填:<.
(2)如果兩種金屬是鎂和鐵,鎂比鐵活潑,能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鎂和鐵,因此可以用鎂和硫酸亞鐵溶液來證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
故填:FeSO4.
點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | 腦干 | 小腦 | 大腦 |
B | 懸濁液 | 乳濁液 | 溶液 |
C | 溶質(zhì) | 溶劑 | 溶液 |
D | 結(jié)晶 | 蒸餾 | 沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 19.7 | 8.7 | 21.6 | 0.4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1 | |
B. | 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g | |
C. | 反應(yīng)過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36 | |
D. | 物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D可能是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
氧氣體積/cm3 | 0 | 48 | 70 | 82 | 88 | 88 |
平均反應(yīng)速率/cm3 s-1 | 0.0 | 2.4 | 1.1 | ① 0.6 | 0.3 | 0.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣$\stackrel{液化}{→}$液態(tài)空氣$\stackrel{分離}{→}$氧氣 | |
B. | 二氧化碳$\stackrel{綠色植物}{→}$氧氣 | |
C. | 高錳酸鉀(KMnO4)$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2) | |
D. | 過氧化氫(H2O2)$\stackrel{二氧化錳}{→}$水(H2O)+氧氣(O2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③ |
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