分析 (1)根據(jù)元素周期表和原子結構示意圖的信息來分析解答;
(2)本題考查了分子的性質,結合分子在不斷地運動,同種分子性質相同,不同種分子性質不同來分析解答.
(3)根據(jù)物質的微觀構成分析分子的構成,來書寫化學方程式.
解答 解:(1)在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),氟元素的原子序數(shù)為9,則其原子核外有9個電子;由鈉原子結構示意圖可知,其最外層有1個電子,在化學變化中易失去最外層的1個電子,通常顯+1價;氟原子最外層有7個電子,易得到1個電子而顯-1價,故二者組成的化合物的化學式為NaF;故填:9;失;2Na+F2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaF;
(2):①圖2實驗是在密封的小容器內(nèi)進行的,與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約,故正確;
②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色,丙燒杯中的酚酞不變色;圖2中丁試管中的濾紙不變色,戊試管中濾紙條上的酚酞變紅色,二者均說明分子在不斷地運動,故正確;
③鹽酸不能使無色酚酞試液變色,故錯誤;
④如果丁中沒有小藥瓶,仍可形成對比實驗了,故正確;
⑤分子在不同溫度下都是在不斷運動的,故錯誤.
故填:①②④;
(3)從反應的示意圖看出,“三效催化轉換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體NO2和CO氣體轉化為N2和CO2;故填:4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2.
點評 首先分析該題考查的知識點,然后結合所學的知識進行解答,該題題型新穎,培養(yǎng)了學生靈活運用知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察顏色判斷金戒子的真假 | |
B. | “綠色食品”是指綠顏色的可食用商品 | |
C. | 用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸 | |
D. | 小孩經(jīng)常咬鉛筆芯,會導致鉛中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、干冰、乙醇汽油 | B. | 氮氣、硫酸、可燃冰 | ||
C. | 空氣、氧化鎂、石灰石 | D. | 紅磷、生石灰、冰水混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 26 53 | B. | 23 30 | C. | 26 56 | D. | 23 53 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | w(甲)<w(乙) | B. | w(甲)>w(乙) | C. | w(甲)=w(乙) | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗要求 | 區(qū)分羊毛線 和棉線 | 區(qū)分黃金 和銅鋅合金 | 區(qū)分硝酸銨粉末 和氧化鈣粉末 | 區(qū)分聚乙烯 和聚氯乙烯 |
方案 | 灼燒聞氣味 | 觀察顏色 | 加水 | 灼燒聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有無色氣體生成 | B. | 有藍色沉淀生成 | C. | 有白色沉淀生成 | D. | 發(fā)出耀眼白光 |
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