做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),要給水通
 
電.正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
,驗(yàn)證方法是
 
;負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
,驗(yàn)證的方法是
 
.電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是
 
,反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).
分析:本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,還涉及文字表達(dá)式的書寫和反應(yīng)類型的判斷,解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答.
解答:解:電解水實(shí)驗(yàn)要用直流電源,在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成,該變化是化學(xué)變化,可用文字式表示為水
通電
氫氣+氧氣,該變化是由一種物質(zhì)變成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng).
故答案是:直流、氧氣、使帶火星的木條復(fù)燃、氫氣、點(diǎn)燃能燃燒、水
通電
氫氣+氧氣、分解.
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察,即可較輕易地回答,但試驗(yàn)中需要用直流電,容易被忽視,因此要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),要給水通
直流
直流
電,正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
氧氣
氧氣
,驗(yàn)證方法是
用帶火星的木條
用帶火星的木條
;負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
氫氣
氫氣
,驗(yàn)證的方法是
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
,二者的體積比是
1:2
1:2
.為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常向水中加入適量的
氫氧化鈉溶液(或稀硫酸)
氫氧化鈉溶液(或稀硫酸)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),要給水通______電.正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______,驗(yàn)證方法是______;負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______,驗(yàn)證的方法是______.電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______,反應(yīng)類型屬于______反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),要給水通      電,正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是      ,驗(yàn)證方法是      ;負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是____ ,驗(yàn)證的方法是_____ ,二者的體積比是       。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常向水中加入適量的      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 水的組成》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),要給水通    電.正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是    ,驗(yàn)證方法是    ;負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是    ,驗(yàn)證的方法是    .電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是    ,反應(yīng)類型屬于    反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案