【題目】某小組用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含。ㄈ鐖D所示)。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 化合物 | 鹽酸 | MnO2 | 鐵粉 |
B | 合成材料 | 合金 | 合成纖維 | 合成橡膠 |
C | 化學(xué)變化 | 置換反應(yīng) | 化合反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 放熱反應(yīng) | 硫在空氣中燃燒 | NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng) | 高溫分解石灰石 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨(dú)特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場(chǎng)上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過(guò)濾,得到白色沉淀A和無(wú)色澄清濾液B。
[提出問題] (1)白色沉淀 A是什么?
(2)無(wú)色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?
[查閱資料] (1)腌制皮 蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過(guò)量Na2CO3的固體混合物。
(2)氯化鈉、硝酸鋇水溶液顯中性。
[理論推理] (1)白色沉淀 A是CaCO3,請(qǐng)寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式_____。
(2)濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為證明濾液 B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ | 取少量濾液B于試管中,加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 | _____ | 濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl |
Ⅱ | 取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液 | _____ | |
Ⅲ | 另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,再加入_____溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
[拓展提升]
(1)向步驟I中加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液的目的是_____。
(2)小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的Ba(NO3)2溶液換為BaCl2溶液,進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理_____(填“合理”或“不合理”)。
(3)小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,后加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論,你是_____(填“同意”或“不同意”)理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.t2℃時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.t1℃時(shí),向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g
C.“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線中的甲和乙
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3,產(chǎn)生大量氣泡和綠色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色。
(1)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,變渾濁,則該氣體為__________。
(2)某同學(xué)經(jīng)過(guò)濾、洗滌等操作得到綠色固體和無(wú)色溶液,并進(jìn)行如下探究。
[資料]常見綠色固體有堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]和堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],都不溶于水,但能與酸反應(yīng)。Na2SO4固體受熱不易分解。
I.綠色固體成分的探究
[實(shí)驗(yàn)1]取洗凈后的綠色固體,加入足量的_________溶液,產(chǎn)生大量氣泡,振蕩后滴加___________,無(wú)現(xiàn)象,則該固體只含堿式碳酸銅。
II.溶液成分的探究
[猜測(cè)]取一定量溶液經(jīng)蒸發(fā)、低溫干燥等操作得到白色固體,作如下猜測(cè):白色固體可能是:①Na2SO4 ②NaHCO3 ③Na2SO4和NaHCO3
[實(shí)驗(yàn)2]取該白色固體8.4g充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量_______( 選填“<”、“=”或“>”)5.3g,則猜測(cè)①、②、③都不成立。
[實(shí)驗(yàn)3]有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)下圖_______(選填 “甲”或“乙”)裝置,測(cè)定生成氣體的質(zhì)量。
[數(shù)據(jù)]①濃硫酸增重2.7g;②堿石灰增重2.2g。則固體中各成分的質(zhì)量比為_____________。
[結(jié)論]寫出CuSO4溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實(shí)驗(yàn)探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)
(提出問題)
所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?
(查閱資料)
(1)碳酸氫鹽[如Ca(HCO3)2、Ba(HCO3)2、NaHCO3]都能溶于水
(2)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2溶液呈中性
(提出猜想)
猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為 NaHCO3;猜想三:溶質(zhì)為_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,滴加幾滴_____試液; | 溶液變紅色 | 該溶液顯堿性 |
(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過(guò)量的BaCl2溶液; | 有白色沉淀生成 | 猜想_____不成立 |
(3)_____ | _____ | 猜想三成立 |
(得出結(jié)論)猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。
(拓展應(yīng)用)同學(xué)們回憶實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景,結(jié)合上述知識(shí),如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w,下列哪一個(gè)圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系_____(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a. b. c三種物質(zhì)的溶解度曲線. (物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水)下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1℃時(shí),把20克a物質(zhì)加入50克水, 得到溶液70克
B.t2℃時(shí)a. b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t3℃時(shí),將等質(zhì)量a. b. c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的a物質(zhì)
D.將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)。其中,A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見金屬。請(qǐng)安要求回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)黃銅片與銅片互相刻劃目的是_____;
(2)鋁比鐵活潑,但抗腐蝕性能卻更強(qiáng),用化學(xué)方程式解釋其原因_____;
(3)工業(yè)上,把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中_____發(fā)生了氧化反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做完加熱銅片的實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行分析。取10g此樣品,向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng),每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g | 9.2 | 8.4 | 7.6 | 7 | 7 |
試回答下列問題:
(1)10g樣品中氧化銅的質(zhì)量為__________g。
(2)計(jì)算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________。
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