16．鋁制容器不能用來盛放氫氧化鈉溶液，因為二者可發(fā)生反應，反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑，X的化學式為H2，NaAlO2中Al元素的化合價為+3．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變，可得到X的化學式；由化合價的原則可計算出偏鋁酸鈉中鋁的化合價．

解答 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：元素種類不變、原子個數(shù)不變．題干中化學方程式的左邊有2個鋁原子、2個鈉原子、4個氧原子和6個氫原子，右邊偏鋁酸鈉中只有2個鈉原子、2個鋁原子和4個氧原子，因此3個X分子中含有6個氫原子，所以一個X分子中含有2個氫原子，即X化學式為H2．
（2）氧顯-2價，設偏鋁酸鈉中鋁元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可得（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3．
故答案為：H2；+3．

點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律和化合價的原則，題目較易，難度不大，屬于基礎考查題．但要注意書寫化學式時，表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字，應標記在相應元素符號的右下角．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．我省是農(nóng)業(yè)大省，尿素是目前最優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學式為CO（NH2）2，區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥的方法是加入熟石灰 粉末，混合、研磨，有氣味的是氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．t2℃時，分別在100g水中各溶解30g甲、乙，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
B．t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．從溫度大于t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D．t1℃時，甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)均是30%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．放學回家后，小華同學在客廳能聞到媽媽炒菜的香味是因為分子是在不斷運動的，于是他走到廚房嘗了菜有點淡，需要添加的調(diào)味品是NaCl（化學式）．于是小華又想到了化學課上老師講的粗鹽提純．粗鹽提純的步驟有：①過濾②溶解③蒸發(fā)結(jié)晶，正確的實驗步驟是②①③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖是X原子的結(jié)構(gòu)示意圖和X元素在元素周期表中的信息，下列關(guān)于X的說法正確的是（　　）
A．y等于2
B．X屬于非金屬元素
C．相對原子質(zhì)量為24.31g
D．X原子失去電子后形成的離子是陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題．
（1）選用A裝置制備氣體時，需要滿足的條件是什么？
（2）寫出實驗室里用A、B制取和收集的一種氣體的化學方程式；（任寫一個即可）
（3）若用C裝置收集氣體，氣體應從b（填“a或b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學在做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時，為了防止空氣污染，用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫．下面是該同學實驗與計算過程：
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液．
①需用天平稱取2.5g的氫氧化鈉；
②配制上述溶液，可用10%氫氧化鈉溶液25g加水稀釋．
（2）如圖所示，硫燃燒后，注入所配制的NaOH溶液吸收二氧化硫．若集氣瓶中生成0.32g的二氧化硫，將其完全吸收，針筒要吸取的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉多少克？．（假設NaOH溶液吸收SO2時只發(fā)生如下反應：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
測定空氣中氧氣的含量
C．
測定溶液的pH		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．蠟燭燃燒時的能量轉(zhuǎn)化是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，這個過程中是放出（填“吸收”還是“放出”）能量．

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同步練習冊答案