【題目】CO2是一種廉價(jià)的碳資源，其綜合利用具有重要意義。

（1）CO2可以被氫氧化鈉溶液捕獲，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）工業(yè)上以CO2為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:

尿素中含有______種元素， 其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。

【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 4

【解析】

由微觀(guān)反應(yīng)示意圖可知，氨氣和二氧化碳在一定條件下能反應(yīng)生成尿素和水，方程式為 。

（1）CO2可以被氫氧化鈉溶液捕獲，是由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

（2）由尿素[CO(NH2)2]的化學(xué)式可知尿素中含有碳、氧、氮、氫四種元素；某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是該元素質(zhì)量與組成物質(zhì)的元素總質(zhì)量之比，尿素中氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= =。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其時(shí)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器G的名稱(chēng)是___________；

（2）利用圖中儀器可以制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是________________(填字母)。

（3）小雅想要檢驗(yàn)收集的氣體是二氧化碳，她應(yīng)該將氣體通入_________________中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 20℃時(shí)，100g甲飽和溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量是25g

B. 20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度解

D. 50℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們的關(guān)系如圖：“一”表示相互之間可以反應(yīng)，“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成。其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見(jiàn)的堿，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。

（1）寫(xiě)出D的化學(xué)式_____；寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途_____。

（2）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該反應(yīng)屬于_____類(lèi)型（從①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)③置換反應(yīng)④復(fù)分解反應(yīng)中選擇）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品包裝中常有一小包干燥劑（或雙吸劑），課外小組的同學(xué)對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)生活中的干燥劑進(jìn)行探究。

查閱資料： （1）包裝中常用的干燥劑

種類(lèi)

生石灰

硅膠

氯化鈣

蒙脫石

特點(diǎn)

無(wú)毒、無(wú)味

白色塊狀或粉末，有腐蝕性

透明多孔顆粒

白色多孔塊狀、粒狀或蜂窩狀固體

純天然原料膨潤(rùn)土制作成的小顆粒

（2）實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉和濃硫酸做干燥劑。生活中很少濃硫酸做干燥劑的原因是_____（至少寫(xiě)出一點(diǎn)）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們進(jìn)行了下列兩組探究活動(dòng)：

探究I：探究幾種干燥劑的干燥效率：分別取下列干燥劑各15g平鋪在培養(yǎng)皿底部，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

序號(hào)

①

②

③

干燥劑種類(lèi)

硅膠

氯化鈣

蒙脫石

干燥時(shí)間/秒

3602

1238

2810

探究II：比較幾種干燥劑的干燥能力。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

序號(hào)

①

②

③

干燥劑種類(lèi)

濃硫酸

生石灰

CaCl2

干燥劑質(zhì)量/g

10

10

10

最大增重量/g

10.3

17

12

（解釋與結(jié)論）

（1）探究I中，還必須控制的變量是_____。該探究得出的結(jié)論是_____。

（2）探究II中，比較幾種干燥劑干燥能力強(qiáng)弱的依據(jù)是____。

（3）10克氯化鈣最大吸水量是12 克，吸水后，形成氯化鈣溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（反思與評(píng)價(jià)）探究II的設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類(lèi)鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料．鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鍶原子的核外共有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子

B. 鍶的原子序數(shù)為38，屬于非金屬元素

C. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38

D. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)所學(xué)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)裝置中儀器①的名稱(chēng)_____；

（2）該實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；

（3）用圖2實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，裝置中燒杯可換為_____（填字母，下同）；

（4）若裝置不變，下列各組藥品不可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____。

A 硫酸銅溶液與鐵釘 B 水與品紅 C 稀鹽酸與碳酸鈣 D 過(guò)氧化氫與二氧化錳

（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為使用鎂條在空氣中燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律應(yīng)在_____（填“敞口”或“密閉”）容器中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示，請(qǐng)根據(jù)曲線(xiàn)圖回答下列問(wèn)題．

（1）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____（填“甲”或“乙”）相似．

（2）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（如圖2）：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是_____（填字母序號(hào)）．

②若甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出，在向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中，除了感受到溫度的變化，還會(huì)看到的現(xiàn)象是_____．

③現(xiàn)利用溶液E配制100g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、_____．

A 托盤(pán)天平（帶砝碼盒） B 藥匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 鐵架臺(tái) F 量筒 G膠頭滴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案