工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)可用下圖所示的模型表示。

下列有關(guān)甲醇的敘述中，錯誤的是

A.甲醇的化學(xué)式為CH4O

B.甲醇的相對分子質(zhì)量為32

    C.甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：1：4

    D．甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是（　�。�

　

A．

將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)

　

B．

加熱試管里的藥品時，要先使試管預(yù)熱

　

C．

用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈

　

D．

用藥匙取固體藥品后，立即用干凈的紙擦拭干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設(shè)計方案，該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄?u>　  ▲  　對反應(yīng)速率的影響。

 編號

溫度

催化劑

氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比

生成1升氧氣所需時間/s

實驗Ⅰ

400℃

MnO2

1:1

153

實驗Ⅱ

400℃

MnO2

2:1

240

小芳在實驗時，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【設(shè)計實驗】

按下表進行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1︰1）

350

④     

氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1︰1）

370

⑤     

氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1︰1）

390

【數(shù)據(jù)和結(jié)論】

（1）由實驗    ▲    與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是      ▲           。

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的    ▲   

和       ▲      是否改變。

小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢查裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)　  ▲  　（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。

【分析與反思】

（1）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是　             ▲            　。

（2）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議   ▲   。

（3）同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣

你認(rèn)為猜想   ▲   （填序號）一定是錯誤的，理由是              ▲               。

【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標(biāo)簽如圖所示。試計算：

主要成分：過氧化鈣（CaO2）

凈含量：100g

鈣（以Ca計）：40%---45%

××化工廠出品
 
（1）過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為　          ▲  　；

（2）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為　▲  　；

（3）過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　        ▲  　；

（4）該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為　  ▲  　。

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在下列各圖所示的實驗裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是

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維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素Ｃ（C6H8O6）的說法中，錯誤的是

A. C6H8O6表示維生素Ｃ這種物質(zhì)          B. 維生素Ｃ是由C、H、O三種元素組成的    

C. 維生素Ｃ是由C、H、O三種原子構(gòu)成的    D. 一個維生素Ｃ分子中含有20個原子

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現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題：

(1)寫出儀器的名稱：F            。

(2裝置A中用于實驗室制氧氣。此裝置有兩處錯誤，請任意指出其中一處

錯誤                                                     。

(3)寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ；

把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀

器               （填序號，下同）組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，且能控制反應(yīng)劇烈程度，應(yīng)選E（或F）和            組合。

(4)若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集CO2，則CO2導(dǎo)入端為               

（填“a”或“b”），若需檢驗此裝置中CO2是否已集滿，將                 置于        

（填“a”或“b”）口即可。

(5)用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，

其現(xiàn)象是                                                

(6)某同學(xué)想用裝置K制取CO2，廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是                                      ，為解決這一問題，在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器即可，請把該儀器畫在圖K中應(yīng)該放置的位置。加了該儀器以后，還有一個優(yōu)點是                                。

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右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣

瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是                        

A．該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5

B．實驗時紅磷一定要過量

C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

 


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下列符號中，既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

    A．Cl                B．N           C．Hg         D．H

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下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

   A．試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器          B．燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

   C．溫度計代替玻璃棒用于攪拌 D．膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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