分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,并據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式;
(3)據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式,收集較干燥的氣體用排空氣法,驗滿氧氣可將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(4)能用向下排空氣法、排水法收集的氣體,說明氣體不易溶于水,密度比空氣小.
解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗、集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣密度比空氣大,所以收集較干燥的氧氣可用向上排空氣法收集,驗滿氧氣可將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(4)能用向下排空氣法、排水法收集的氣體,說明氣體不易溶于水,密度比空氣小;
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)A;在試管口放一團棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;C;放于集氣瓶口;木條復(fù)燃;
(4)BC.
點評 掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項、裝置選取方法、驗滿方法等知識,即可結(jié)合題意正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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