實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),知道有多種途徑可以制取氧氣.
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
;b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),A裝置應(yīng)該如何改動(dòng)
 
.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈的原因是
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和圖形分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣的原理、裝置及發(fā)生的反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析回答;
(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析回答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氨氣的性質(zhì)分析回答.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)的裝置可知,圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a是 酒精燈,b是鐵架臺(tái);
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),屬于常溫下固液反應(yīng)制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是B,其中二氧化錳起催化作用.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,A裝置應(yīng)該如何改動(dòng)是:在試管口放一團(tuán)棉花.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈的原因是:防止水倒流入試管,引起試管的炸裂.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣略大;由于氧氣能支持燃燒,所以檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放入集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿(mǎn)了.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,由于氨氣,極易溶于水,密度比空氣小,所以收集裝置可選用D.
故答為:(1)a是 酒精燈;b是鐵架臺(tái);(2)B,催化,過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(3)在試管口放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(4)氧氣的密度比空氣略大,將帶火星的木條放入集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿(mǎn)了.(5)A、D.
點(diǎn)評(píng):解題時(shí)明確依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置及文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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現(xiàn)有下列物質(zhì) ①蒸餾水  ②過(guò)氧化氫溶液  ③氯化鈉  ④臭氧(O3)⑤高錳酸鉀⑥水銀,其分類(lèi)正確的是( 。
A、①②是氧化物
B、只有④是單質(zhì)
C、②⑥是混合物
D、①③⑤是化合物

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒放出白光,生成二氧化碳

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請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氫元素
 
;(2)兩個(gè)鉀離子
 
;(3)氯化鈉的化學(xué)式
 
;
(4)干冰的化學(xué)式
 
;(5)氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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生活中的下列變化屬于化學(xué)學(xué)變化的是( 。
A、河水結(jié)冰B、鋼鐵生銹
C、酒精揮發(fā)D、礦石粉碎

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用如圖裝置進(jìn)行證明質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn).
(1)反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是
 
;
(2)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱(chēng):①
 
  ②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇
 
 做發(fā)生裝置,加入藥品后記著
 
原因是
 
;試管口略向下傾斜的原因是
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式方程式
 

(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、冷開(kāi)水中幾乎沒(méi)有溶解氧氣,故不能養(yǎng)魚(yú)
B、可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/span>
C、鐵絲在空氣中不易燃燒,能在氧氣中燃燒
D、氧氣帶給生物是無(wú)窮的益處,沒(méi)有害處

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