【題目】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱、 .
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填寫字母),檢驗氧氣的方法是 .
(3)選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認為最理想的發(fā)生裝置是(填寫字母),可采用的收集方法是 , 寫出反應的化學方程式 .
【答案】
(1)試管;長頸漏斗等
(2)D;將帶火星的木條置于集氣瓶內(nèi),若木條復燃則證明是氧氣
(3)C;排水法或向上排空氣法;2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)由圖示可知,裝置中儀器有試管、長頸漏斗、分液漏斗、錐形瓶等;故填:試管、長頸漏斗等;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是D;由于氧氣具有助燃性,檢驗的方法是:將帶火星的木條置于集氣瓶內(nèi),若木條復燃則證明是氧氣;故填:D;將帶火星的木條置于集氣瓶內(nèi),若木條復燃則證明是氧氣;(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑,用粉末狀的二氧化錳,不能選擇B裝置的多孔隔板,分液漏斗可以控制滴加過氧化氫的速率和量;氧氣不易溶于水、密度比空氣大,可以用排水法或向上排空氣法收集;故填:C;排水法或向上排空氣法;2H2O2 2H2O+O2↑.
【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.該反應屬于置換反應
B.該反應中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成
C.該反應中含兩種有機物
D.該反應中一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為14:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2(2CO+2NO 2CO2+N2).根據(jù)“在化學反應過程中有元素化合價變化的化學反應,屬于氧化還原反應”判斷,該反應(填寫“是”或“不是”)氧化還原反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )
A.所得溶液是飽和溶液
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D.溶質(zhì)的溶解度變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請對如表中的化學方程式進行評價(填寫評價序號),并注明化學反應類型.
化學方程式 | 評價 | 化學反應類型 |
MgCl2 Mg+Cl2↑ | ||
Al+O2 Al2O3 | ||
HCl+NaOH═NaCl+H2O | ||
2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ |
評價序號:①完全正確 ②反應條件不正確 ③沒有配平 ④違背客觀事實.
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【題目】 是棗莊人非常喜愛的三種特色美食,請回答:
(1)菜煎餅中煎餅富含糖類,蔬菜富含(填一種有機營養(yǎng)素).
(2)羊肉湯一端上來就能聞到香味,原因是(填分子的一種性質(zhì)).
(3)炒辣子雞時要急火大油,若油不慎著火,可以采取的滅火方法是(寫出一種即可),盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗,這是利用了洗潔精的作用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動:
(1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是(填字母)
A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀(KMnO4)
原因是 .
(2)裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖1所示:
儀器a的名稱是;選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度,必須考慮的是(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為(填裝置字母序號).
(3)氣體檢驗:如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃,乙裝置中帶火星的木條較易復燃,原因是 .
(4)實驗探究:如圖3所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液,觀察可見:實驗①中無明顯現(xiàn)象,實驗②中產(chǎn)生氣泡,實驗③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)悉你能得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( )
A. 水是由水分子構(gòu)成的
B. 分子和原子不帶電,離子帶電
C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D. 氧氣和臭氧的分子都是由氧原子構(gòu)成,因此它們的化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法中正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前物質(zhì)質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
A.c物質(zhì)一定是該反應的催化劑
B.待測數(shù)據(jù)是23
C.參加反應的a、d的質(zhì)量比為4:1
D.該反應的基本類型為化合反應
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