CO2是初中化學(xué)重點研究的氣體之一,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)。
該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示,在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是___________________________,其原因是(用化學(xué)方程式表示)__________________。
科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測4 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t3℃時,將20g固體乙加入50g水中,充分?jǐn)嚢,可得?/span>70g溶液
C、t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、將t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:選擇題
在鋁箔燃燒實驗中,最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是( 。
A、鋁箔變小 B、放出大量的熱 C、發(fā)出耀眼的強光 D、生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型:選擇題
2010年廣州亞運火炬中的燃料X燃燒后不會對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色亞運”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則x和y的值是( 。
A、6,2 B、2,6 C、8,3 D、3,8
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型:選擇題
火箭主要燃料是偏二甲肼,其化學(xué)式為C2H8N2。下列有關(guān)該化學(xué)式所提供的信息敘述不正確的是( )
A、 表示偏二甲肼這種物質(zhì)
B、表示偏二甲肼這種物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的
C、表示每個表示偏二甲肼分子中含有2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子
D、表示偏二甲肼這種物質(zhì)中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:選擇題
設(shè)計一個探究實驗,正確的探究過程應(yīng)該是( 。
①作出假設(shè) ②實驗(設(shè)計實驗和完成實驗) ③提出問題 ④根據(jù)實驗得出結(jié)論 ⑤與他人交流和合作。
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①⑤④ D.③①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:選擇題
如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,用于實驗室制取氣體和實驗探究.下列說法正確的是( 。
A.儀器a是長頸漏斗
B.儀器b在實驗中可直接加熱
C.此裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣
D.此裝置可制取、收集、檢驗二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--氣體制取和凈化(解析版) 題型:探究題
有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D、E是氣體收集裝置,E還可作氣體的凈化裝置(E裝置有多個備用)
(1)當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時,選取的收集裝置是 (填“B”或“C”或“D”)為了得到純凈、干燥的CO2,首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl,你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說明理由 ,然后在另一個E裝置中注入濃硫酸,其作用是 。
(2)當(dāng)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若a與c相連來收集氧氣,還需將裝置E 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014黑龍江省畢測試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗基本操作不正確的是------------------------------------------------( )
A.過濾 B.傾倒液體 C.滴加液體藥品 D.取用粉末狀固體
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