物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是
A.二氧化碳 冰 CO2 B.氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C.碳酸鈉 燒堿 Na2CO3 D.硫酸銅 膽礬 CuSO4
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市九年級基礎(chǔ)練習(xí)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室提供了以下裝置,現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動。
(1)指出編號儀器的名稱:a ,b 。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,則應(yīng)選用的裝置是 (填字母),
有關(guān)化學(xué)方程式 ,上述裝置選擇的依據(jù)是 (填字母)。
A.屬于固固型加熱的反應(yīng) B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C.制取的氣體密度比空氣大 D.制取的氣體難溶于水
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式為 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),該反應(yīng)可選擇的發(fā)生裝置為 ;
(4)李同學(xué)設(shè)計了下(圖1)裝置制取和收集CO2,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是 。
(5)若要得到干燥的CO2,(圖1)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸[如(圖2)所示]。請你用箭頭在(圖2)中標明氣體進出方向。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。
圖甲是某種型號干電池的剖面。
實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。
(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是 。
(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是 。
(3)回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的 。
(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有 。
實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,基本反應(yīng)類型是 。
(6)鋅與銅的金屬活動性強弱為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述事實與相應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫正確的是
A.除鐵銹 HCl + Fe2O3→ H2O + FeCl3
B.中和土壤酸性 Ca(OH)2 + H2SO4→ CaSO4+ 2H2O
C.一氧化碳還原灼熱氧化鐵 3CO + Fe2O3 → 2Fe + 3CO2
D.氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 → Na2SO4 + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能用作氮肥的是
A.KCl B.Na2SO4 C.Ca 3(PO4)2 D.NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市金山區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品,向其中滴加鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳氣體的質(zhì)量符合如圖所示的質(zhì)量關(guān)系.(不計損耗)
(1)樣品完全反應(yīng)后,共放出二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為 mol。
(2)計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市金山區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是
A.NaCl B.CaO C.Al(OH)3 D.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要證明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣,將氣體通過下列試劑的先后順序,正確的是
①無水硫酸銅 ②澄清石灰水 ③灼熱的氧化銅(假設(shè)每步均反應(yīng)完全)
A.①③② B.③①② C.①③①② D.①③②①
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