下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

C

解析試題分析：不能用手直接接觸藥品，塊狀固體藥品的取用方法是“一平二放三慢豎”，A錯(cuò)誤；用托盤(pán)天平出來(lái)藥品主要左物右碼，B錯(cuò)誤；熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅，而要用燈帽蓋滅，C正確；過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，D錯(cuò)誤。故選C。
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí)，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。

①C中的現(xiàn)象是（15）。裝置 B的作用是（16）。
②實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)E中固體的成分進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】
E中的固體可能為①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
甲同學(xué)取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想③成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想③成立，其理由是（17）。他又重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想②成立，他的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為（18）。
③如果A中碳酸鈣的質(zhì)量為200克，則完全分解產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于夾持鎂條的儀器是

A．試管夾 B．鐵夾 C．坩堝鉗 D．以上三種均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，可以用溶解、過(guò)濾方法分離的是

A．糖和鹽 B．沙和泥土 C．沙子和白糖 D．白糖和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列圖示操作正確的是

A．滴加液體 B．量筒讀數(shù) C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．氣體驗(yàn)滿(mǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門(mén)自然科學(xué)研究范疇的是

A．計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)B．物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)
C．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)D．物質(zhì)的用途和制取

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