下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.Fe + 2HCl ＝FeCl2 + H2↑ B.2H2+O2點(diǎn)燃 2H2O

C.HCl+ NaOH＝NaCl+H2O D.2H2O通電2H2↑+ O2↑

C

【解析】復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分，生成另兩種化合物的反應(yīng)，A、B、D的反應(yīng)中都含有單質(zhì)，不符合題意，鹽酸與氫氧化鈉是酸堿發(fā)生的中和反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，符合題意，故正確.故選C

試題分析：復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分，生成另兩種化合物的反應(yīng)，根據(jù)各選項(xiàng)中反應(yīng)物與生成物中類(lèi)別和特征分析.

考點(diǎn)：基本反應(yīng)類(lèi)型的特點(diǎn)及其判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某鈣片的標(biāo)簽如下，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

（1）（2分）請(qǐng)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（2）（2分）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是 （填虛假或真實(shí)）的；

（3）（6分）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)的質(zhì)量

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g 

10片鈣片

8g 

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g 

請(qǐng)計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_______________________（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）.

②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________.

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗(yàn)鹽酸的存在，可以選擇下列試劑中的________(填序號(hào))進(jìn)行驗(yàn)證。

A.AgNO3溶液 B.酚酞試液 C.Na2CO3溶液

（2）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；其中二氧化錳起 作用；該反應(yīng)屬于______反應(yīng).

（3）小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w（含少量二氧化碳）測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）.

①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________.

②通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化鐵的純度，則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將_____（填“一定偏大”、“一定偏小”或“無(wú)影響”之一）。對(duì)于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為改進(jìn)的方法是_________________________________.

③你認(rèn)為計(jì)算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微粒觀是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化

B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分

C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

D．中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素，該物質(zhì)不可能是

A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是

A．1 B．2 C．3 D．4

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