某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷,目的是
 
,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體
 
燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式:
 

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是
 

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)向下噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約
 
mL時(shí)停止向下流.
(4)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù),實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是
 

(5)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量高于21%的體積數(shù),實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是
 
考點(diǎn):空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件、白磷燃燒的反應(yīng)分析回答;
(2)根據(jù)瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化分析氣球的變化;
(3)根據(jù)瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析.
(4)根據(jù)氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,測定的氧氣體積含量低于21%,可能是磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.
(5)根據(jù)氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,測定的氧氣體積含量高于21%,可能是裝置漏氣.
解答:解:(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn).白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(2)白磷燃燒時(shí)放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,又冷卻到室溫,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小.所以,可觀察到氣球的變化是:先變大,后縮。
(3)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小,注射器中的水自動(dòng)噴出來;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流.通過該實(shí)驗(yàn)可以得出:氧氣體積約占空氣總體積的
1
5

(4)測定的氧氣體積含量低于21%,可能是磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.
(5)測定的氧氣體積含量高于21%,可能是裝置漏氣.
故答為:(1)使氧氣充分反應(yīng);不支持;磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;(2)先變大,后縮;(3)46;(4)可能是磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.(5)可能是裝置漏氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣含量的原理及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,解此類問題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖的內(nèi)容都與北京奧運(yùn)有關(guān),其描述的物質(zhì)使用了有機(jī)合成材料的是( 。
A、
“福娃”外部用的純羊毛
B、
“祥云”火炬用的鋁合金
C、
“水立方”外部用的聚氯乙烯
D、
“鳥巢”主體框架用的鋼鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)出下列化學(xué)式中加點(diǎn)元素的化合價(jià).
(1)H2
O
?
 

(2)
O
?
2
    
(3)K
Mn
?
O4

(4)
N
?
H4Cl
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品.下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng):H2O+Zn+HgO═Zn(OH)2+Hg
(1)該反應(yīng)中,Zn的化合價(jià)由
 
變?yōu)?div id="hnxhbp5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)該電池中通常還加入炭粉,是因?yàn)樘烤哂辛己玫?div id="rfzblht" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(3)廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄,應(yīng)
 
進(jìn)行回收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、膽礬溶于水
B、石蠟熔化
C、電解水
D、分離液態(tài)空氣 制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

足量的鎂、鋁、鋅、鐵與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?div id="vblb5rx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,消耗的金屬的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?div id="nvtvjvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、“天山雪”純牛奶
B、“花岡巖”巖石
C、“無名”啤酒
D、“飄雪”蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)入(選“a”或“b”).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中列舉的是通常狀況下出去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是(  )
 物質(zhì)所含物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AMnO2KClO3把混合物放在坩堝上加熱,使之充分反應(yīng)
BFeCuSO4加入足量的水充分溶解后,過濾,將濾渣晾干
CCOCO2將混合氣體通過裝有灼熱氧化銅的硬質(zhì)玻璃管
DNaClNa2CO3加過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案