某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng):

(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變  色,寫(xiě)出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式  

(2)【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

①白色沉淀E是  

②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒(méi)有碳酸氫銨.小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,他的理由  .為了使小明的結(jié)論正確,小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),他的做法是 


藍(lán)NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

硫酸鋇步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗(yàn)

將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硫酸或稀硝酸 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蘭州牛肉面制作中通過(guò)添加蓬灰(主要成分K2CO3),使面條勁道有彈性.下列關(guān)于K2CO3的說(shuō)法中不正確的是( 。

 

A.

該物質(zhì)由K、C、O三種元素組成

 

B.

該物質(zhì)屬于化合物

 

C.

該物質(zhì)由2個(gè)鉀原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)O原子構(gòu)成

 

D.

取少量蓬灰滴加鹽酸,有氣體產(chǎn)生,且該氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉(蘇打)和碳酸氫鈉(小蘇打),碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在潮濕空氣中緩慢分解,受熱至65 ℃ 以上迅速分解,270 ℃ 時(shí)完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異,設(shè)計(jì)了右圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

①加熱一段時(shí)間后,a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是___________________________;

由此可得出的結(jié)論是__________________;

②碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式: ______________________________;

③該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_____________;

④實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是()

序號(hào)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

灑在地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)

溶于水時(shí)都能解離出氫離子

C

物質(zhì)的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D

銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,降低肥效

銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究.

探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么?

(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是  ,②是CaCl2

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 取少量M溶液于試管中,向其中滴加  

  

 猜想①正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

 實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?  ,理由是  

(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入  溶液

 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

“猜想一”成立

 

“猜想二”成立

 若AB中都沒(méi)有沉淀 

“猜想三”成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是………………(   )。

A. 3個(gè)水分子:3H2O        B. 2個(gè)氮原子:N2

C. 硫酸鐵:FeSO4          D. 鈣離子:Ca+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):

A.明礬    B.活性炭 C.天然氣    D.C60    E.稀有氣體   F.干冰。

請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):

(1)目前我市正廣泛使用的清潔燃料是       ;

(2)常用于冰箱除臭的是        ;

(3)可作燈泡填充氣的是           ;  

(4)用于冷藏保存食品的是        ;

(5)可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是       

(6)應(yīng)用于超導(dǎo)體的是           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


吸煙有害健康,非吸煙者在很多場(chǎng)合往往被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)?   )

A、分之間有間隔      B、分子的質(zhì)量和體積都很小

C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)    D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:a. 武德合金 b. 干冰 c. 氫氣

d. 維生素    e. 雙氧水

(1)可用作清潔能源的是________;

(2)可用于人工降雨的是________;

(3)可用作保險(xiǎn)絲的是________;

(4)可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是________。

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